大成德育周報┃第43期

2019.3.18┃星期一┃第5周┃農曆二月十二

1、通過四大項德育常規管理綜合評比，獲得上周流動紅旗的年級部是：高二年級創新部、高一年級創新部、高三年級實驗部、高一年級實驗部。

2、通過德育常規管理綜合評選

第4周常規管理先進班級

1、在安全、衛生、宿舍、跑操幾項常規管理上需要提升加油的班級是:1804班、1715班、1616班、新疆2015級2班。

1、高一年級组织义务劳动和教室卫生大扫除活动。

3月12日下午，根据学校工作安排，高一年級在年級部的精心组织和全体班主任的带领下，进行校园绿化带管养义务劳动和教室卫生大扫除。在劳动中，同学们热情高涨，踏实认真，在美化校园环境的同时，也体会到校园保洁员们的辛苦，纷纷表示要珍惜他人的劳动成果，为文明校园贡献自己的一份力量。

2、新疆部組織學生進行校園義務勞動活動。

3月12日下午，新疆部在年級部领导和班主任带领下，认真组织全体学生积极参与校园义务劳动，以实际行动践行社会主义核心价值观，切实加强校园卫生工作，为建设美丽宿中校园贡献力量。

1、只有讓學生不把全部時間都用在學習上，而留下許多自由支配的時間，他才能順利地學習，這是教育過程的邏輯。——蘇霍姆林斯基

2、既然習慣是人生的主宰，人們就應當努力求得好的習慣。習慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習慣，這是一定的，這個我們叫做教育。教育其實是一種從早年就起始的習慣。——培根

梁啓超的德育理論

梁啓超認爲，“欲維新吾國，當先維新吾民”，德育在現代化內在結構體系中居首要地位。“今日世界之競爭，國民競爭也”，德育的目的在“新民”。“道德之立，所以利群也”，德育應貫徹“利群主義”原則。現代文化“都是從咱由批評’産生出來”，德育應以“自主主義”爲方針。“共和國民應有之資格，我同胞雖一不具”，德育應以“響導”國民爲基本方法。