各位老師，同學們：

  早上好！
       借着升旗仪式的机会，跟同学们交流关于教养的话题。
       十一假期，在八达岭长城，一对年轻情侣用钥匙在墙砖上刻字，路过的游客上前制止，两人没有停手，依然我行我素。而“禁止刻画”的警示牌就在不远处……禁止闖紅燈，有人照闖不誤；禁止吸煙，有人照吸不誤；禁止攀爬，有人照爬不誤；禁止攀折，有人照折不誤；禁止隨地大小便，有人照舊隨“便”……這種禁而不止的現象頻發，問題究竟出在哪？就是公民缺乏“教養”。有人撰文感慨道：你沒教養的樣子真醜！
       更有人上演没教养的登峰造极版本：
       2018年1月，在由合肥开往广州南的G1747次高铁列车上，带着孩子的罗某以等老公章某为名，用身体强行阻挡车门關閉，并让列车员通知检票员放行其老公，致使高铁晚点。2018年8月21日，从济南开往北京的G334次列车上。一男子先坐在了属于女乘客的座位上，女乘客上车后，该男子继续“霸座”，并拒绝与乘务人员的沟通，称“无法起身，不能归还座位”。经列车长和乘警劝说无果后，被占座女乘客最后被安排到商务车厢。霸道女和霸座男视频在网上疯传，一时引发热议。
       2018年10月28日10时08分，重庆市万州区一大巴車女乘客因坐過站，與司機激烈爭執互毆致使車輛失控，在萬州長江二橋橋面與小轎車發生碰撞後墜入江中，車上包括司機在內的15人全部遇難。
       因沒教養，失了顔面，丟了人格，甚至送了性命，可悲可歎！
       审视一下我们周围，看看美丽的校园，是不是也有不文明、没教养的事情发生？
       细心的同学会发现，我们楼道口的安全应急指示灯不时会变成一地玻璃碎片。学校安装安全应急灯，目的是当有地震、火灾等意外情况出现，所有电路被损坏，楼道一片漆黑，应急灯给你指个方向，让你安全逃生。可就这样一个对你只有益处，没有任何坏处的公共设施，却不时遭到破坏。类似的事情还有：护栏被折弯，玻璃被损坏，绿地被践踏，花木被攀折，如此等等。
       作为老师，目睹学生没有教养，做出损人利己、损人不利己、甚至害人害己的事，我感到痛心！如果听之任之，将来有可能就是下一个高铁霸道女，高铁霸座男！
人們常說，男孩要窮養，女孩要富養。男孩要窮養，意思是讓男孩多吃些苦，長大後能有擔當；女孩要富養，意思是富養的女孩不會眼皮太淺，被眼前的一點小便宜所誘惑。但不管窮養還是富養，都不如有教養，沒有教養的樣子真的很醜。 
       何为教养？顾名思义，是从教育中习得的素养。一个人因受教育而变得美，变得好，从而赢得认可，获得尊重。如果没有变得美，变得好，那是因为家庭教育和学校教育没有到位，是父母和老师的失职，所谓养不教父之过，教不严师之惰。因为教养来自父母的言传身教，来自老师的谆谆教诲。你沒有教养，你的父母和老师乃至学校都会跟着蒙羞。
       没有教养的人身上，都有着一样的共同点：以自我为中心，把粗暴当作勇敢，把无知当作有趣，把口无遮拦当作随性直爽。
       没有教养常常从细节中体现，你脱口而出的一口痰或一句脏话，你随手抛扔的一片纸屑或一个白色垃圾，别人正常有序排队，你却加了塞，别人从正门出入，你却攀爬围墙，别人安静休息时，你却发出很大的声响……
       有教养的人是什么样子？其实很简单。自觉爱护公共设施，就是有教养，自觉遵守公共秩序，就是有教养，自觉维护公序良俗就是有教养。无论对方身份，尊重别人就是有教养；不以财富识人，财大气不粗就是有教养；对待别人的帮助，懂得感恩就是有教养；借别人钱物按时主动还就是有教养；未经允许不动别人东西，就是有教养；对不同的喜爱，能包容就是有教养。等等。
       作家梁晓声把有文化用四句话来表达：植根于内心的修养；无需提醒的自觉；以约束为前提的自由；为别人着想的善良。这里的有文化就是有教养。
       植根于内心的修养。教养是由内而外散发出来的，一个真正有教养的人，对待别人是宽容的，温和的，为他人着想的。不管是得意时，还是失意时，都不把自己的个人情绪强加在他人身上，无论是陌生人还是亲近的人都不恶语相加。这样的人，说话时经常给人留余地，做事不让他人难堪，不闲谈他人的是非，更不会无中生有，诽谤他人，这就是一个人植根于内心的教养。
       无需提醒的自觉。很多场合已经明确禁止吸烟，但还是有的人假装看不见，自由自在地“吞云吐雾”。图书馆禁止喧哗，很多人无需提醒就静静地看书，但总有少部分的人会时不时地高声喧哗，这就是区别。很多时候，公众场合的环境是靠我们自觉维护，而不是需要他人特意提醒。比如，在人前我们不随手扔垃圾，随地吐痰，在人后没人看见的地方我们也应该约束我们自己，这就是一个人的修养。更何况，现在公共场合，包括校园监控全覆盖，你的一言一行，都能尽收眼底。
       以约束为前提的自由。我们渴望自由，渴望不被束缚，但自由的前提是自律，自律也是一个人最好的教养。一个修养好的人，就是一个自律性好的人，他们无需别人提醒，自觉远离不良诱惑，比如网络游戏，比如娱乐场所。一个修养好的人，就是一个自律性好的人，他们无需别人推着往前走，做什么事都有着自己的方向，知道自己在什么阶段该做什么事，知道自己的目标所在。
       为别人着想的善良。一个有教养的人还一定是个善良的人。这样的人，在做事做人之前，往往会为他人着想。比如在扔打破的玻璃时，随手裹着胶带，怕别人割伤；在扔掉有汤汁的饭盒时，先把里面的汤倒掉，以免溅到别人；在扔掉不需要的旧衣服和鞋子时，把它洗干净，成对的放在垃圾旁，给有需要的人；开车路过有水坑的地方停下来让路人先过，以免溅到别人……这些看似微不足道的小事，却可以体现出你为他人着想的善良。
       习近平总书记指出：“青年处于价值观形成和确立时期，抓好这一时期价值观养成十分重要。这就像穿衣服，扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错，人生的扣子从一开始就要扣好。”
       20岁以前的样子是父母给的，20岁以后的样子是自己给的，希望全体同学拥有植根于内心的修养；无需提醒的自觉；以约束为前提的自由；为别人着想的善良。做一个温文尔雅、彬彬有礼、有教养的宿中学子。你有教养的样子，真美！