時間：2019年3月1日（周五）第3、4節課

地點：高一年級會議室

參加人員：王恒、胡軍、徐波、王聿鳳、張嬌、周豔、陳斯民、用鵬、陳賢鬥、汪宏偉、

蔡芝將、金彭、鄭龍、苗啓宏、趙春香、卞雪

活动內容：研讨本学期活动计划及学习教科室召开的學科中心副主任会议精神

主要議程：

一、研討下學期活動計劃

（一）指導思想

以教科室教科研工作要點爲指導，以新的課程標准和新教材、新大綱爲依據，努力適應新高考的要求，以提高學生核心素養爲目的，充分發揮和挖掘地理學科的潛在教育機制（如德育因素、環保教育），積極探索課堂教學改革新思路，創設有利于建立新型學習方式的課程實施環境，提高學生自主學習、探究學習和合作學習的能力。加強“四有”發展課堂教學研究，改進教學方法，提高地理課的整體效益，多方面多層次開展學科活動，圓滿完成各項教育教學任務，切實提高教研活動的效率。

（二）工作目標

1、認真圍繞上級教育主管部門開展的活動結合學校全面工作的目標，融學科特色開展工作。

2、以培养学生的核心素养为根本任务，启发和增强学生学习地理的兴趣、方法和能力，让课堂焕发生命活力，加强學科中心、备课组的教学研究，全面提高“四有”發展課堂的科学性、思想性、趣味性和效益性。

3、积极撰写教学论文及组织学生开展社团活动。认真研究“四有”發展課堂教学模式。

4、全面提高各年級地理教育教學質量，高一在全市期末統測中取得優異成績。高二年級在學業水平測試中得A人數和A率全市第一。

5、以气象和天文课程基地为抓手，加强课题研究，认真编写和完善两本以上校本课程。加强本學科中心的档案和资料建设，对本组今后的教研、教学的活动情况和课题等整理成册，为今后工作提供一定的积累。

6、整合本学科教學資源，形成一整套具有我校特色的教學資源库。

7、加强學科中心和备课组的团结合作，形成合力，使全组成员都有进步，在一种比较和谐的氛围中成长工作。全组所有成员努力将工作做到最优，都能成为学校放心的教学骨干。

（三）工作思路和措施

爲了完成以上工作目標，本學期工作思路和具體措施如下：

1、整体构建學科中心，进一步规范教研活动制度

每兩周召開一次全組教師會議；提高教研活動的實效性，每次活動有主題、有針對性，通過一系列活動將全校地理教師凝聚爲一個整體，強化整體意識，發揮整體作用，實現智慧互滲。

2、深入开展课堂教学研究，切实实施“四有”發展課堂教学模式，提高教学质量和效益。

（1）堅持集體備課制度

依據學校的安排主要是每周一次集體備課。每次備課輪流確定一名教師作爲主備課人，事先寫好教案並准備好課件和相關資料，在備課時進行說課，其他老師給予相應的補充，同年級的教師共同參考，並進行教學實施，在下一次備課時再進行總結和修正。

（２）加強組內“周周有活動”和聽課制度的管理

为了真正促进组內教研，加强上课、听课、评课是最好最有效的措施。因此本学年制定好學科中心课程表，统一安排好“周周有活動”公開課，加強組內聽課，這個效果非常好。我組成員之間的互相聽課的現象非常普遍，能達到合理分配和彼此監督的作用。

（3）为了及時检查教学成果，组內每月定期举行地理教学的反馈工作，及時改进，并以此做好培优辅差的工作，促进教学及师生关系的和谐。本学期學科中心将在作业检查、教师教案、导学案编写、学生考试成绩、课外活动辅导等方面对组內教师进行评价。

（４）充分利用多媒体等辅助教学手段，实现信息技术与地理课堂教学的有效整合。每个学科组一学年下来都要形成自己的课件库，學科中心內共享资源。多媒体等辅助教学手段能弥足很多不足,可以增大課堂教學容量，有利于激發學生的學習興趣，有利于變抽象爲具體，培養學生的求知欲和探索欲，因此要進一步形成濃厚的利用多媒體輔助教學手段的氛圍。

（５）在提高教师的学科素养方面，我们學科中心在组內教研時会自觉关心当前国际国內重大社会、政治、经济问题，及時与教材进行有机结合，使教学理论联系实际。并及時总结经验，力争每人发表1-2篇高質量的教研論文。

3、堅持課改、加強課題和校本課程的研究

首先，进行教学大纲和考纲的学习和研究，落实新的课程计划。其次，积极参与科研课题。再次，扎实开展“研究性学习”。确定本学年开展研究性学习活动的具体做法，计划和工作分工，做到有计划、有時間、有地点、有內容。高效有序地开展研究性学习活动。第三，學科中心工作要突出“研究”。要研究课程改革中探索性问题，研究教学常规中普遍性的问题,重点是要研究课堂。围绕本期课堂主攻方向，拟定每位教师至少上一堂公开课。第四，本学期學科中心要在中心成员的带领下，积极编写两门以上的校本课程教材，凸显我校地理学科教学特色。

4、積極開展我校的社團活動，改善地理學習氛圍。鼓勵老師參加和指導學生積極參加校、市等各級舉行的競賽活動。另外鼓勵新老教師，加強課外閱讀，提高教師知識水平和素養。

5、加強“青藍工程”建設，以老帶新，以新促老。

每位老師聽課要求在15節以上，學科核心成員聽課40节以上。充分发挥學科中心的作用，对青年教师进行指导，并参与出卷、审卷、评卷，提高教学质量。结对的师徒要互相听课，不断改进，不断进步。

（四）教研活動安排

二、青藍工程結對

    本學期爲了促進青年教師快速成長，金彭與苗啓宏進行新老結對，以老帶新，以新促老。

三、学习教科室召开的學科中心副主任会议精神

1．學習教科室工作計劃。

2．要加強教科研活動，提升教師專業素養。

3．学习《世界杯官网教师工作量化考核办法细则》。