突破難點，提高時效

2月26日下午在东阶梯教室，数学學科中心举行以“突破难点提高时效”为主题的数学二轮复习研讨活动。

高三數學備課組組長史秀雲老師做題爲《強化基礎突出思想，提高時效突破難點》的講座，提出高三二輪複習要繼續鞏固一輪複習的成果，突出數學思想方法的教學，提高課堂教學的時效性，幫助學生突破解壓軸題的思維障礙。

数学學科中心副主任彭清峰总结时强调二轮复习要实现三个转变：一是教学内容要转变：从基础知识建构转入专题；对高考的重点内容、难点内容进行提炼和突破；二是学生要将知识转变成实战能力；将第一轮复习过的基础知识运用到实战考题中去，将已经掌握的知识转化为实际解题能力；掌握解题方法，初步形成应试技巧；三是教师要转变研究方向，研究高考各题型的特点和规律，研究《考试说明》，明确“考什麽”“怎麽考”。

強調二輪複習要注意的幾個問題：

(1)要防止將二輪複習退化爲章節基礎鞏固的傾向;(2)要根據學情，把握夯實基礎與提高能力的關系；(3)要善于利用典型題培養學生分析問題與解決問題的能力；（4）進行合理變式與拓展延伸；（5）教師應廣泛閱讀，從各種材料中（重視刊物）選出具有“針對性、典型性、新穎性”的題組；（6）細心批改，有效講評，指導學生進行錯題管理；（7）加強考前學生心理方面和模擬考試答題技術方面的指導。