2018.10.15┃星期一┃第6周┃農曆九月初七

 

1、本周通過四大項德育常規管理綜合評比獲得流動紅旗的年級部是：高一年級創新部、新疆部、高二年級實驗部、高三年級實驗部。

2、通過德育常規管理綜合評選

第6周常規管理先進班級

 

　　在安全、衛生、宿舍、跑操四大項常規管理上需要提升加油的班級是:1806班、1705班、1613班、新疆2018級2班。

1、10月7日晚，世界杯官网“學憲法?講憲法”演講比賽在宣德廳舉行。

根据上級文件（宿教函【2018】399號）精神，爲推進青少年法治教育特別是憲法教育，普及法治知識，培養法治觀念，弘揚憲法精神，學校通過升旗儀式、主題班會、組織學生參加“憲法小衛士”網絡火炬傳遞活動等形式積極開展“學憲法?講憲法”主題教育活動。爲了進一步營造濃厚的“學憲法?講憲法”的學習氛圍，做好參加宿遷市選拔賽的參賽人選遴選工作，學校舉辦了“學憲法?講憲法”演讲比赛。经过班級推荐、年級选拔，共有14位優秀選手參與此次比賽。

參賽選手們圍繞“學憲法?講憲法”這一主題，從多角度闡述了對憲法的自我認識與獨特見解。參賽選手們沈著自信、慷慨激昂的演講爲在場觀衆呈現了一場法律視聽盛宴，贏得了台下陣陣掌聲。憲法是國家的根本大法，與每個人的生活都息息相關。通過此次比賽，廣大學生對我國的憲法有了進一步的認識和理解，對憲法精神及其內涵有了更深層次的領悟。

經過激烈角逐，高二創新部3班 高瑞瑄、高二實驗部14班 李子孟同學榮獲本次比賽特等獎，高二實驗部16班 王柳丁、高一實驗部1班 李明悅等五位同學獲得一等獎，高二實驗部13班 徐一水、高一實驗部5班 于晴等七位同學獲得二等獎。

比賽結束後，校黨委委員王振文對本次活動進行了點評。王振文肯定了選手們的精彩表現,阐释了學憲法、講憲法的重要意义,要求全體同學以自己的實際行動,帶動身邊人學法、講法、守法、用法,爲建設法治中國彙聚起強大力量。

2、10月11日下午，政教處在政教處辦公室組織召開部門工作人員會議。會議由韓召成主任主持。

　 會議梳理了開學以來在宿舍管理、保潔衛生、門衛管理等工作中遇到的問題和困難，韓召成主任和吳紹峰副主任就相關問題和困難予以現場解決或會後與其他部門協辦。

會上，韓主任要求部門人員任務明確，責任清晰。同時對下一階段的工作進行了具體的安排與部署。

3、10月12日政教處召開校保潔工作會議。

1、不應把紀律僅僅看成教育的手段。紀律是教育過程的結果，首先是學生集體表現在一切生活領域——生産、日常生活、學校、文化等領域中努力的結果。 —— 馬卡連柯

2、要解放孩子的頭腦、雙手、腳、空間、時間，使他們充分得到自由的生活，從自由的生活中得到真正的教育。 —— 陶行知

孔子德育

孔子以“仁”和“智”思想爲指導,爲人師表,以德育人。孔子學說的核心,是以“仁”來展開的。“仁”是孔子最高的道德標准與理想,是人格的最高標准。孔子關于道德教育的最高目標是培養學生具有最大的仁愛之心,這才是具有最理想、最完善人格的人。孔子德育之規律在德育過程中孔子強調知、信、行、意的重要性。孔子強調要“知德”。“未知,焉得仁”(《公治長》),“朝聞道,夕死可矣”(《裏仁》)。只有懂得豐富的道德知識,才能在自己的行爲中分清善惡,明辨是非而不被迷惑,才能把道德規範視爲內在精神上的需求而感到快樂無比。