被聽課人姓名

胡軍

班   級

高三（8）

時   間

2018 年 12月4日

上課課題

2.1城市化

上課等第

 良

主要經驗與做法（3條）

1．“知考綱、明考情”，爲複習課教學做好鋪墊，提高了課堂教學的針對性、實效性。

2．教學中注重培養學生分析問題的能力，設問由淺入深，循序漸進，符合認知與教學規律。

3．重視對教材內容的整合與知識體系的建構。精選習題，講練結合。

存在的主要問題（3條）：

1．課堂教學應以學生爲主體，提高學生的參與度，教師應是學生學習的組織者、引導者。

2．圍繞教學重、難點的有效訓練待強化。

3．運用地理原理規律，理清思路、規範答題應予重點關注。

改進性建議（3條）：

1．設問導學中，應關注知識的深度及廣度，強化複習課的質量。

2．注意在課堂練習反饋中，提煉規範答題用語，總結答題規律。

3．練習反饋的講評，應幫助學生細析錯誤原因，做到舉一反三。

被聽課人姓名

用鵬

班   級

高三（9）

時   間

2018年 12月4日

上課課題

2.1城市化

上課等第

 優

主要經驗與做法（3條）

1．課堂教學緊扣考綱，明確考點要求，考點解讀細致入微。

2．課堂教學關注高頻考點內容的教學，處理教材詳略得當。

3．采用案例教學法，提高了學生分析問題、解決問題和應試的能力。

存在的主要問題（3條）：

1.       應強化對複習課的板書設計、注意對知識體系的整合。

2.       加強對教學重、難點的歸納總結，鞏固與反饋。

3．课堂教学节奏偏快，学生思考问题与消化知识的時間不够充分。

改進性建議（3條）：

  1.重視板書在複習課教學中的作用及運用；2. 針對訓練下功夫，針對考點做文章始終要成爲教學的重中之重；3.在学生合作学习、探究学习方面仍有提升空間。

被聽課人姓名

蔡之將

班 級

高一（新疆2）

時   間

2018 年 12月 4日

上課課題

學看地形圖

上課等第

 良

主要經驗與做法（3條）

1．注重創設教學情境，激發學生學習興趣。

2．關注鄉土地理教學，強調學以致用。

3．重視學生動手能力培養，努力營造合作、探究氛圍。

存在的主要問題（3條）：

1.學生模擬認識等高線的活動設計，教師缺少細致、科學的指導。2.等高線地形圖的一般判別方法及誤區仍需進一步提煉。3.鞏固練習中的選項及圖示應注意嚴謹、合理。

改進性建議（3條）：

  1. 指导学生自主学习時应加强学法指导，练习反馈的讲评，应加强错因分析。2. 學生活動的設計應注意嚴謹性、科學性；3.強化對教材重、難點內容的歸納、總結。

被聽課人姓名

趙春香

班   級

高一（17）

時   間

2018年 12月4日

上課課題

常見的自然災害

上課等第

優

要經驗與做法（3條）

1.運用多媒體課件，增強教學直觀性、趣味性。

2.重視學生讀、用圖能力的培養。

3.注意練習反饋，講練結合，當堂鞏固。

存在的主要問題（3條）：

1.應注意理解把握新課標要求，合理控制教學內容的拓展延伸。

2.小组讨论应注意時間的把控管理，提高课堂效益。

3.探究性問題應有利于學生思維能力的培養。

改進性建議（3條）：

  1.教學預設問題要有創新性、層次性；2.強化對教材內容的理解和把握，根據學情，因材施教。

3.对课堂時間管理应更精细化，进一步提高学生创新思维能力。

被聽課人姓名

卞雪

班   級

高一（19）

時   間

2018 年 12月4日

上課課題

地震災害

上課等第

 良

主要經驗與做法（3條）

1．知識講解清晰細膩，教學各環節銜接緊密，自然流暢。

2．充分利用多媒體課件增強教學的直觀性，易于學生對知識理解和識記。

3．给予学生充足的自主学习和训练時間。学生活动形式多样。

存在的主要問題（3條）：

1.多媒體素材的運用應注意合理有度，防止喧賓奪主。

2.小組討論及合作探究應注意形式和效果的統一。

3.要突出教學時空的开放性。

改進性建議（3條）：

  1.加強課外實踐活動；2. 強化課內演示實驗；3.強化對教材內容的理解和把握，注意知識的拓展延伸。

被聽課人姓名

王恒

班   級

高二（16）

時   間

2018年 12月 4日

上課課題

地球公轉的地理意義

上課等第

 良

主要經驗與做法（3條）

1．逐點分析、講解，教學目標明確、具體，做到有的放矢。

     2．課堂教學各個環節設計緊湊，過渡自然，重點突出，思維訓練貫穿課堂教學的始終。

     3．注重培養學生讀圖分析能力，做到知識圖形化，強化學生對知識的掌握和理解。

存在的主要問題（3條）：

1．應注意提高教學難點突破的方法和技巧。

2．應重視知識體系的建構與整合。

3．注意強化學生自主學習能力的培養。

改進性建議（3條）：

1.注重變式訓練，幫助學生分析錯誤原因，提升學生的解題能力。

2.活動探究內容應落到實處。。

3.複習課教學要正確把握主導與主體的關系，著力疑難點、解決易錯點。

被聽課人姓名

金彭

班   級

高二（3）

時   間

2018年 12月 4日

上課課題

地球公轉的地理意義

上課等第

 良

主要經驗與做法（3條）

1．课堂教学以学生练习为主，教师关键处点拨、总结，教学理念与時俱进。

2．针对本節課内容特点，充分利用多媒体辅助手段，教学目标的达成度较好。

3．课堂教学中能给予学生充分自主学习時間，独立完成导学案中的相关内容。

存在的主要問題（3條）：

1.教师话语权过重，学生对疑难问题缺少自我消化的時間。

2.教學內容應注意聯系學生生活實際。

3.課堂互動方式應注意形式多樣。

改進性建議（3條）：

1.複習課教學中，知識點解析不宜面面俱到，應要言不煩，綱舉目張。

2.應注意教學難點突破的技巧和方法。

3.應關注對教學內容的歸納與總結，對重點內容的鞏固與反饋。