時間：2018年9月28日（周五）第3、4節課

地點：高一年級會議室（敏行樓四樓）

參加人員：張宇、陳賢鬥、王恒、胡軍、王聿鳳、鄭龍、周豔、蔡芝將、陳斯民、孫如、用鵬、張嬌、金彭、趙春香、卞雪、徐波、汪宏偉、苗啓宏

活動內容：

“四有”發展課堂研討課——聽、評金彭老師的《農業與區域的可持續發展》一課

主要議程：

一、聽課實錄

課題：農業與區域可持續發展

【教學目標】

一、知識與技能

1.初步了解實現區域農業的可持續發展應該綜合考慮哪些因素。

2.通過閱讀地形和氣溫、降水分布圖，了解東北地區農業發展的利弊因素。

3.通過對比和分析，了解東北地區農業布局特點，並深入探討東北地區大規模專業化生産和商品糧基地建設的特色。

4.結合具體發展模式，分析東北不同區域農業發展的方向。

二、過程與方法

1.通過多種途徑收集我國各地特色農業生産情況，分析農業生産的地理條件。

2.用小組交流的形式學習區域內部差異劃分標准。

3.通過分析我國東北地區農業生産的地理條件、布局特點和發展前景，了解區域農業可持續發展的對策措施。

三、情感態度與價值觀

1.培養學生關注社會，關注家鄉，爲家鄉發展獻計獻策的主人翁精神。

2.培養學生動手實踐能力，勤于探索的科學精神。

3.培養學生科學統籌、按客觀辦事的科學態度。

【學情分析】

學生原有的知識基礎

        學生學習過農業的區位因素。

 

【重點難點】

閱讀地形和氣溫、降水分布圖，了解東北地區農業發展的利弊因素

【教學過程】

導入新課

師

國家間的競爭更多地表現爲綜合國力的競爭，而經濟力量是綜合國力最重要的構成因素，所以我國領導人提出，全面建設小康社會，最根本的是堅持以經濟建設爲中心，不斷解放和發展社會生産力。區域的發展也是建立在經濟建設基礎上的。農業和工業是社會經濟中最基本的兩個物質生産部門。

推進新課

師

（逐層分析，逐步深入）從必修的學習中我們已經知道，如果一個地區的發展根據工農業生産的影響因素合理考慮，統籌安排，則可發揮地區優勢，充足挖掘潛力，促進該地區的持續發展，形成區域性工農業。就農業而言，發展條件的差異，使不同的區域有不同的區域農業特色。

師

（引入正題）發展區域農業的目的是將區域的農業發展與區域的特定條件有機結合起來，形成具有特色的生態與經濟良性循環系統，實現區域內經濟、社會和生態效益的統一。

師

（方法引導：實現區域農業一般步驟是：綜合考慮自然、社會區位、市場等各種因素，確定區域農業發展的大方向，根據區域內部差異，合理布局小區域農業）我們以成熟的農業區域來了解其形成過程。

師

你知道我國最大的商品糧基地在哪裏嗎？你知道我國最大的林區在哪裏嗎？

生

東北。

師

這一地區還是我國著名的牧業基地。這個地區有哪些地理條件，它們又是如何發展的呢？讓我們帶著好奇，了解東北地區發展農業的條件及農業的布局特點。

板書：

第一節區域農業發展——以我國東北地區爲例

師

大家知道東北地區的範圍和基本地理位置嗎？請同學閱讀“東北地區的位置”。

生

東北地區包括黑龍江、吉林、遼甯三省和內蒙古自治區東部。

師

讀圖找出東北地區的界線、緯度位置及臨海、鄰國以及我國緯度最高的地方。

師

東北區域農業發展較爲成熟，閱讀相關章節，初步歸納東北地區農業發展的條件及農業布局特點。

板書：

一、地理條件

師

（知識回顧）從《地理必修Ⅱ》中可知，影響農業區位選擇的主要因素有哪些？它們對農業發展産生什麽影響？

（学生讨论回答后教師总结）

師

影響農業區位選擇的主要因素有氣候、土壤、地形、水源等自然條件，有市場、勞動力、機械、政策、交通運輸等社會經濟條件。氣候是影響農作物品種、複種制度及産量的最重要的自然條件，也是最難以改造的自然條件（舉例說明，如地形可修建梯田改造坡度，紅壤的酸瘦黏可通過施熟石灰、有機肥、摻沙得以改良，而人類對氣候的改造無能爲力）。地形對農業區位的影響主要表現在兩個方面：其一是坡度因素。一般情況下，坡度大于18°就不利于發展種植業；我國政府要求，坡度大于25°的山地不得發展種植業。平原地區適宜發展種植業，而山地丘陵地區適宜發展林牧業。其二是山地自然條件的垂直分異，爲不同的作物分布提供條件。土壤對農業區位的影響有土壤肥力、土壤的鹽堿性、土壤層的深度、土壤的質地等方面。土壤肥力高，有利于農業的高産，土層深厚，便于耕作，土壤酸堿性，影響作物的分布。市場的影響最爲突出，且具有明顯的可變性。市場的大小、區位，産品的價格，競爭對手，以及政府鼓勵或抑制政策等，都從不同側面影響著市場的需求量，進而影響農業的發展。交通運輸主要影響商品農業的區位，因爲商品農業的産品需要及時運往銷售市場。對于自給農業，交通運輸的影響較小。政府政策對農業區位的影響是普遍存在的。各國（或各地區）政府從國家（或地區）利益、國際貿易、區域規劃等方面考慮，常會制定出相應的政策，影響或直接幹預農業生産。機械對現代農業起著重要影響，對勞動力的短缺具有明顯的補償性。

師

（個案分析，發展遷移能力）東北區域農業形成的主要自然因素和社會經濟因素又有哪些？

（師生交流观点）影响东北农业區的主要自然因素中有气候、地形、土壤条件，主要社会经济因素有市场、机械、交通及地广人稀。

師

農業影響因素中，對東北區域農業的發展哪些是明顯的有利條件？哪些是不利的因素？

生

（憑直覺和已有的知識試答）有利條件是地形、土壤、機械、交通及地廣人稀。不利條件是氣候（熱量條件較差）、市場狹小（人少）。

課件展示:

材料一：我國溫度帶的劃分、我國的幹濕地區

師

根據我國溫度帶和幹濕地區圖討論影響東北地區的氣候條件的利弊。

生

東北地區屬溫帶季風氣候，雨熱同期，爲我國溫帶半濕潤、濕潤區，冬季寒冷，夏季溫暖，降水集中在夏秋季。熱量不足，複種指數低。複種制度爲一年一熟，農作物品種是喜涼作物，生長季節爲4～10月，易受低溫冷害的影響。

師

（引導學生思考，發展發散思維）相比于我國絕大部分地區而言，東北的氣候因熱量條件較差，在農業發展中似乎是一缺陷，但大家有沒有意識到，這正是地方特色，它對一地的優質産品，乃至于農業結構都産生深刻的影響，如果我們認識到它的特性，就可以巧妙地利用這一優勢發展農業生産。

師

東北氣候中的不利因素是熱量條件較差。有利因素是具有地方特色，可結合優勢條件發展特色農業。

小組交流，完成P67思考題。

師

（学生发言，教師补充）东北大米的质量优是因为东北地區光照充足，昼夜温差大，作物生长期长，因此品质上乘，再加之气候寒冷，农作物病虫害少，几乎不需施用农药，具有绿色大米天然优势。东北农业生产季节性强,有利于農忙季節時，集中人力、物力投入農業生産；在農閑時，發展副業，增加農業收入，還進行農田基本建設和水利建設等。

師

東北的熱量條件劣勢主要表現爲許多對熱量要求較高的作物品種不能種植，僅能種植一些熱量要求不太高的如春小麥、甜菜、大豆等作物，並且只能做到一年一熟；長冬無法放牧，還要解決好牲畜的防寒問題。但冬季長有利于土壤有機質的積累，故東北的土壤較肥沃；同時冬季的積雪在春季融化，有利于緩解春旱，還可以改善土壤墒情，可發展優勢的農作物等。（學生由于對東北情況了解不夠，回答上述問題有困難，鼓勵學生大膽想象，言之有理即可）

師

出示材料二，通過閱讀東北地區的地形圖（如課本圖4.3所示）了解東北的三大主要地形。

生

（看圖分析交流）從圖中可知，東北的地形屬馬蹄形，平原廣闊，大小興安嶺、長白山地和西部的內蒙古高原高踞周圍。中部和東北部平原廣闊，面積占全國平原的1/3，利于大面積耕作，利于農業的發展；西部高原地勢平坦，降水較多，是優質草原牧場，利于大面積牧業的發展；周圍山地環繞，森林資源豐富，木材蓄積量占全國總量的31%，林業面積廣闊。

師

出示材料，學生讀後評析東北土地資源優勢。

東北的土地資源

東北的土地資源具有两个显著特点：一是耕地面积大且比较肥沃。全區耕地面积1920萬公頃，約占全區土地總面積的16%，約占全國耕地總面積的19.7%，人均耕地面積0.17公頃，每農業人口占有耕地近0.3公頃，遠遠高于全國平均水平。東北耕地集中分布于松嫩平原、遼河平原和三江平原，其次分布于山前台地及山間盆地、谷地。耕地垂直分布的上限，一般爲海拔500米，高者可達800米。耕地土壤比較肥沃，尤其是黑土、黑鈣土、草甸黑土和草甸土，都有濃厚的暗色表土層，有機質和全氮含量豐富，黑土耕層有機質含量爲2.5%～7.5%,全氮含量爲0.15%～0.35%,是我國耕層有機質含量和氮元素含量最高的土壤。肥沃的耕地集中連片分布，使本區成爲我國最好的一熟制作物種植區和商品糧基地。二是本區尚有較多的荒地資源。全區可開墾的荒地面積超過600萬公頃，以黑龍江省最多，其次分布在內蒙古興安盟、呼倫貝爾盟東部等地。

生

東北的土地優勢是耕地面積大且肥沃，後備荒地多。

師

（引導學生尋找事實證據，形成地理思維）根據具體實例，說明機械支撐、交通便利及地廣人稀對東北農業的支持。

生

遼中南重工業基地（鞍本的鋼鐵工業、沈陽的機械工業）、哈爾濱的機電工業、長春的汽車工業等工業設備和技術對東北勞動力不足具有明顯的補償性。水陸交通便于商品的輸入與輸出。地廣人稀使人均耕地面積大，農作物商品率高，對土地的壓力小，生態環境和資源條件保持較好。

師

（變換角度，轉換視角）東北地廣人稀，也使得東北農業市場狹小，制約了農業的發展。

師

（引發思考）如何有效地通過市場的擴大刺激東北農業的發展呢？

生

（教師提醒，学生恍然大悟）东北地广人稀，本地粮食市场的需求量不大，但粮食作物可提供饲料，促进畜牧業的发展，可种植经济作物，发展农产品加工业，可实现商品农业，开拓国内外市场，促进市场的扩大。只要发展合理，市场前景广阔。

師

由此得出，換一種思路，就會有意想不到的收獲。

師

綜上所述，東北發展的地理條件如下：

板書：

雨熱同季，但易受低溫冷害的影響

地形類型齊全，黑土、黑鈣土廣泛分布

我國的重要工業基地，交通發達，地廣人稀

師

（承上啓下）東北作爲成熟的農業區，農、林、牧全面發展。區域內部，根據生産條件存在的差異，因地制宜地形成各具特色的農業布局。

師

促使東北地區內部農業區域形成的主要原因是什麽？

生

（合作互動）從東北地區年降水量和年平均氣溫的分布圖和東北地區的地形圖可看出，氣候、地貌、植被和土壤等農業生産自然條件的差異及農業生産方式的不同是促使東北地區內部農業區域形成的主要原因，氣候和地貌是決定自然地理環境差異的兩個基本因素。

師

指導學生閱讀課本圖4.4、4.5（略）。

師

（思維引導）東北地區的自然條件的差異與農業布局緊密相關。小試身手挑戰活動題。

（列表對比，強化知識應用）

農業生産類型

布局的主要自然條件

耕作業

林業

畜牧業

（師生归纳）

農業生産類型

布局的主要自然條件

耕作業

有利條件是平原廣闊，黑土肥沃，水源充足；不利的是熱量不足，只能滿足對熱量要求不高的農作物，且僅能一年一熟。

林業

有廣大的濕潤、半濕潤的山地丘陵，溫度低，樹木成材時間長，病蟲害少

畜牧業

有一定面积的草原，但长达半年以上的低温天气，降水又少，草类枯干期长，不利于畜牧業的发展

師

（指導學生閱讀探究）根據自然條件在地域上的分布，東北地區形成哪三大農業區域？各區域的主要作物及産區分布有何特點？

(出示投影，小組同學合作填寫下列表格)

生産區域名稱

作物及産區

____________區

____________區

____________區

（小組交流，運用對比，強化地域概念）

东北三大农业生产區域

生産區域名稱

作物及産區

耕作农业區

主要分布在平原地區（松嫩平原、三江平原和辽河平原）

玉米——平原分布普遍，由南向北比例減少

小麥、大豆——北部平原較爲集中，由南向北比例增多

水稻——辽河、松花江流域的大型灌區以及东部山區的河谷盆地

林業和特产區

林業主要分布在大小兴安岭和长白山區

主要樹種屬寒溫帶針葉林和溫帶針闊葉混交林

特産有長白山的鹿茸、人參，延邊的蘋果梨;辽东低山丘陵和半岛丘陵區的柞蚕产區，辽南的苹果

畜牧業區

放牧畜牧業主要分布在西部平原、松嫩平原西部及部分林區草地，

广大农區舍饲养畜业向专业化和规模化方向发展

板書：

农业布局特点（内部差异）：耕作农业區、林業和特产區、畜牧業區

師

（设疑解难，发展思维）受气候条件的制约，东北适宜发展的优势作物为喜温凉的温带作物和温带水果及耐寒的牲畜。受地形条件的影响，不同的农业结构分布在平原、山地、高原等不同的地形區。作为东北地區发展历史不长的作物——水稻而言，原是南方的主要粮食，为何在东北大有发展潜力？如何处理它与自然条件的关系？

生

水稻的生长习性使其主要分布區是夏季高温多雨的我国南方地區，但随着育种和种植技术的进步，水稻分布的地域扩大至我国北纬50°以北的黑龙江沿岸，成为世界上种植纬度最北的国家，这既是科技的力量，也是我国东北地區季风气候条件下雨热同期和夏热这一气候条件决定的。

師

（结合分布图，考虑制约因素）水稻在东北的种植，多选择在地形平坦、水源充足的地區，由于培育耐低温的水稻品种、种植技术的进步，缩短了水稻的生长期。

師

（设疑解难，发展思维）广大农區舍饲养畜业发展较快，原因何在？

生

农區发展畜牧業的有利条件有：①克服天然草场夏季生长旺盛，冬季枯干，造成食物来源季节不均的问题，栏棚可使牲畜免受寒冻；②养畜业与种植业结合，废物互用，充分利用资源；③还能防止环境污染。

師

广大农區舍饲养畜业向专业化和规模化方向发展，怎样才能达成这一目标？

（開放性命題，言之有理即可。可以從以下幾個方面考慮：①人工播種優質草種，改良畜種；②將草場劃片進行管理，執行輪流放牧的經營生産方式，但不宜種植糧食作物，即不宜耕作，避免造成草場沙化；③增打機井，保證人畜飲水）

學生活動：

1.根据课本，用示意图归纳东北區域农业发展的地理条件。

2.归纳东北地區布局的自然条件及内部差异。

參考答案：1.東北農業發展的地理條件：

雨熱同季，但易受低溫冷害的影響→发展一年一熟的喜凉作物（春小麦、玉米、大豆、甜菜、亚麻等）

地形類型齊全→農林牧綜合發展

黑土、黑鈣土廣泛分布→作物高産

我國的重要工業基地→實現機械化

交通發達，地廣人稀→發展商品經濟

2.見上述有關章節。

課堂小結

本节要求学会分析一地的发展条件。课本是以东北地區为例进行分析。同学们试着用相同的方法分析西北地區、华北地區等。

    教學活動 活動1【导入】導入新課

 

師

國家間的競爭更多地表現爲綜合國力的競爭，而經濟力量是綜合國力最重要的構成因素，所以我國領導人提出，全面建設小康社會，最根本的是堅持以經濟建設爲中心，不斷解放和發展社會生産力。區域的發展也是建立在經濟建設基礎上的。農業和工業是社會經濟中最基本的兩個物質生産部門。

第一节　區域农业发展──以我国东北地區为例

課時設計 課堂實錄

第一节　區域农业发展──以我国东北地區为例

1第一學時     新設計

導入新課

師

國家間的競爭更多地表現爲綜合國力的競爭，而經濟力量是綜合國力最重要的構成因素，所以我國領導人提出，全面建設小康社會，最根本的是堅持以經濟建設爲中心，不斷解放和發展社會生産力。區域的發展也是建立在經濟建設基礎上的。農業和工業是社會經濟中最基本的兩個物質生産部門。

推進新課

師

（逐層分析，逐步深入）從必修的學習中我們已經知道，如果一個地區的發展根據工農業生産的影響因素合理考慮，統籌安排，則可發揮地區優勢，充足挖掘潛力，促進該地區的持續發展，形成區域性工農業。就農業而言，發展條件的差異，使不同的區域有不同的區域農業特色。

師

（引入正題）發展區域農業的目的是將區域的農業發展與區域的特定條件有機結合起來，形成具有特色的生態與經濟良性循環系統，實現區域內經濟、社會和生態效益的統一。

師

（方法引導：實現區域農業一般步驟是：綜合考慮自然、社會區位、市場等各種因素，確定區域農業發展的大方向，根據區域內部差異，合理布局小區域農業）我們以成熟的農業區域來了解其形成過程。

師

你知道我國最大的商品糧基地在哪裏嗎？你知道我國最大的林區在哪裏嗎？

生

東北。

師

這一地區還是我國著名的牧業基地。這個地區有哪些地理條件，它們又是如何發展的呢？讓我們帶著好奇，了解東北地區發展農業的條件及農業的布局特點。

板書：

第一節區域農業發展——以我國東北地區爲例

師

大家知道東北地區的範圍和基本地理位置嗎？請同學閱讀“東北地區的位置”。

生

東北地區包括黑龍江、吉林、遼甯三省和內蒙古自治區東部。

師

讀圖找出東北地區的界線、緯度位置及臨海、鄰國以及我國緯度最高的地方。

師

東北區域農業發展較爲成熟，閱讀相關章節，初步歸納東北地區農業發展的條件及農業布局特點。

板書：

一、地理條件

師

（知識回顧）從《地理必修Ⅱ》中可知，影響農業區位選擇的主要因素有哪些？它們對農業發展産生什麽影響？

（学生讨论回答后教師总结）

師

影響農業區位選擇的主要因素有氣候、土壤、地形、水源等自然條件，有市場、勞動力、機械、政策、交通運輸等社會經濟條件。氣候是影響農作物品種、複種制度及産量的最重要的自然條件，也是最難以改造的自然條件（舉例說明，如地形可修建梯田改造坡度，紅壤的酸瘦黏可通過施熟石灰、有機肥、摻沙得以改良，而人類對氣候的改造無能爲力）。地形對農業區位的影響主要表現在兩個方面：其一是坡度因素。一般情況下，坡度大于18°就不利于發展種植業；我國政府要求，坡度大于25°的山地不得發展種植業。平原地區適宜發展種植業，而山地丘陵地區適宜發展林牧業。其二是山地自然條件的垂直分異，爲不同的作物分布提供條件。土壤對農業區位的影響有土壤肥力、土壤的鹽堿性、土壤層的深度、土壤的質地等方面。土壤肥力高，有利于農業的高産，土層深厚，便于耕作，土壤酸堿性，影響作物的分布。市場的影響最爲突出，且具有明顯的可變性。市場的大小、區位，産品的價格，競爭對手，以及政府鼓勵或抑制政策等，都從不同側面影響著市場的需求量，進而影響農業的發展。交通運輸主要影響商品農業的區位，因爲商品農業的産品需要及時運往銷售市場。對于自給農業，交通運輸的影響較小。政府政策對農業區位的影響是普遍存在的。各國（或各地區）政府從國家（或地區）利益、國際貿易、區域規劃等方面考慮，常會制定出相應的政策，影響或直接幹預農業生産。機械對現代農業起著重要影響，對勞動力的短缺具有明顯的補償性。

師

（個案分析，發展遷移能力）東北區域農業形成的主要自然因素和社會經濟因素又有哪些？

（師生交流观点）影响东北农业區的主要自然因素中有气候、地形、土壤条件，主要社会经济因素有市场、机械、交通及地广人稀。

師

農業影響因素中，對東北區域農業的發展哪些是明顯的有利條件？哪些是不利的因素？

生

（憑直覺和已有的知識試答）有利條件是地形、土壤、機械、交通及地廣人稀。不利條件是氣候（熱量條件較差）、市場狹小（人少）。

課件展示:

材料一：我國溫度帶的劃分、我國的幹濕地區

師

根據我國溫度帶和幹濕地區圖討論影響東北地區的氣候條件的利弊。

生

東北地區屬溫帶季風氣候，雨熱同期，爲我國溫帶半濕潤、濕潤區，冬季寒冷，夏季溫暖，降水集中在夏秋季。熱量不足，複種指數低。複種制度爲一年一熟，農作物品種是喜涼作物，生長季節爲4～10月，易受低溫冷害的影響。

師

（引導學生思考，發展發散思維）相比于我國絕大部分地區而言，東北的氣候因熱量條件較差，在農業發展中似乎是一缺陷，但大家有沒有意識到，這正是地方特色，它對一地的優質産品，乃至于農業結構都産生深刻的影響，如果我們認識到它的特性，就可以巧妙地利用這一優勢發展農業生産。

師

東北氣候中的不利因素是熱量條件較差。有利因素是具有地方特色，可結合優勢條件發展特色農業。

小組交流，完成P67思考題。

師

（学生发言，教師补充）东北大米的质量优是因为东北地區光照充足，昼夜温差大，作物生长期长，因此品质上乘，再加之气候寒冷，农作物病虫害少，几乎不需施用农药，具有绿色大米天然优势。东北农业生产季节性强,有利于農忙季節時，集中人力、物力投入農業生産；在農閑時，發展副業，增加農業收入，還進行農田基本建設和水利建設等。

師

東北的熱量條件劣勢主要表現爲許多對熱量要求較高的作物品種不能種植，僅能種植一些熱量要求不太高的如春小麥、甜菜、大豆等作物，並且只能做到一年一熟；長冬無法放牧，還要解決好牲畜的防寒問題。但冬季長有利于土壤有機質的積累，故東北的土壤較肥沃；同時冬季的積雪在春季融化，有利于緩解春旱，還可以改善土壤墒情，可發展優勢的農作物等。（學生由于對東北情況了解不夠，回答上述問題有困難，鼓勵學生大膽想象，言之有理即可）

師

出示材料二，通過閱讀東北地區的地形圖（如課本圖4.3所示）了解東北的三大主要地形。

生

（看圖分析交流）從圖中可知，東北的地形屬馬蹄形，平原廣闊，大小興安嶺、長白山地和西部的內蒙古高原高踞周圍。中部和東北部平原廣闊，面積占全國平原的1/3，利于大面積耕作，利于農業的發展；西部高原地勢平坦，降水較多，是優質草原牧場，利于大面積牧業的發展；周圍山地環繞，森林資源豐富，木材蓄積量占全國總量的31%，林業面積廣闊。

師

出示材料，學生讀後評析東北土地資源優勢。

東北的土地資源

東北的土地資源具有两个显著特点：一是耕地面积大且比较肥沃。全區耕地面积1920萬公頃，約占全區土地總面積的16%，約占全國耕地總面積的19.7%，人均耕地面積0.17公頃，每農業人口占有耕地近0.3公頃，遠遠高于全國平均水平。東北耕地集中分布于松嫩平原、遼河平原和三江平原，其次分布于山前台地及山間盆地、谷地。耕地垂直分布的上限，一般爲海拔500米，高者可達800米。耕地土壤比較肥沃，尤其是黑土、黑鈣土、草甸黑土和草甸土，都有濃厚的暗色表土層，有機質和全氮含量豐富，黑土耕層有機質含量爲2.5%～7.5%,全氮含量爲0.15%～0.35%,是我國耕層有機質含量和氮元素含量最高的土壤。肥沃的耕地集中連片分布，使本區成爲我國最好的一熟制作物種植區和商品糧基地。二是本區尚有較多的荒地資源。全區可開墾的荒地面積超過600萬公頃，以黑龍江省最多，其次分布在內蒙古興安盟、呼倫貝爾盟東部等地。

生

東北的土地優勢是耕地面積大且肥沃，後備荒地多。

師

（引導學生尋找事實證據，形成地理思維）根據具體實例，說明機械支撐、交通便利及地廣人稀對東北農業的支持。

生

遼中南重工業基地（鞍本的鋼鐵工業、沈陽的機械工業）、哈爾濱的機電工業、長春的汽車工業等工業設備和技術對東北勞動力不足具有明顯的補償性。水陸交通便于商品的輸入與輸出。地廣人稀使人均耕地面積大，農作物商品率高，對土地的壓力小，生態環境和資源條件保持較好。

師

（變換角度，轉換視角）東北地廣人稀，也使得東北農業市場狹小，制約了農業的發展。

師

（引發思考）如何有效地通過市場的擴大刺激東北農業的發展呢？

生

（教師提醒，学生恍然大悟）东北地广人稀，本地粮食市场的需求量不大，但粮食作物可提供饲料，促进畜牧業的发展，可种植经济作物，发展农产品加工业，可实现商品农业，开拓国内外市场，促进市场的扩大。只要发展合理，市场前景广阔。

師

由此得出，換一種思路，就會有意想不到的收獲。

師

綜上所述，東北發展的地理條件如下：

板書：

雨熱同季，但易受低溫冷害的影響

地形類型齊全，黑土、黑鈣土廣泛分布

我國的重要工業基地，交通發達，地廣人稀

師

（承上啓下）東北作爲成熟的農業區，農、林、牧全面發展。區域內部，根據生産條件存在的差異，因地制宜地形成各具特色的農業布局。

師

促使東北地區內部農業區域形成的主要原因是什麽？

生

（合作互動）從東北地區年降水量和年平均氣溫的分布圖和東北地區的地形圖可看出，氣候、地貌、植被和土壤等農業生産自然條件的差異及農業生産方式的不同是促使東北地區內部農業區域形成的主要原因，氣候和地貌是決定自然地理環境差異的兩個基本因素。

師

指導學生閱讀課本圖4.4、4.5（略）。

師

（思維引導）東北地區的自然條件的差異與農業布局緊密相關。小試身手挑戰活動題。

（列表對比，強化知識應用）

農業生産類型

布局的主要自然條件

耕作業

林業

畜牧業

（師生归纳）

農業生産類型

布局的主要自然條件

耕作業

有利條件是平原廣闊，黑土肥沃，水源充足；不利的是熱量不足，只能滿足對熱量要求不高的農作物，且僅能一年一熟。

林業

有廣大的濕潤、半濕潤的山地丘陵，溫度低，樹木成材時間長，病蟲害少

畜牧業

有一定面积的草原，但长达半年以上的低温天气，降水又少，草类枯干期长，不利于畜牧業的发展

師

（指導學生閱讀探究）根據自然條件在地域上的分布，東北地區形成哪三大農業區域？各區域的主要作物及産區分布有何特點？

(出示投影，小組同學合作填寫下列表格)

生産區域名稱

作物及産區

____________區

____________區

____________區

（小組交流，運用對比，強化地域概念）

东北三大农业生产區域

生産區域名稱

作物及産區

耕作农业區

主要分布在平原地區（松嫩平原、三江平原和辽河平原）

玉米——平原分布普遍，由南向北比例減少

小麥、大豆——北部平原較爲集中，由南向北比例增多

水稻——辽河、松花江流域的大型灌區以及东部山區的河谷盆地

林業和特产區

林業主要分布在大小兴安岭和长白山區

主要樹種屬寒溫帶針葉林和溫帶針闊葉混交林

特産有長白山的鹿茸、人參，延邊的蘋果梨;辽东低山丘陵和半岛丘陵區的柞蚕产區，辽南的苹果

畜牧業區

放牧畜牧業主要分布在西部平原、松嫩平原西部及部分林區草地，

广大农區舍饲养畜业向专业化和规模化方向发展

板書：

农业布局特点（内部差异）：耕作农业區、林業和特产區、畜牧業區

師

（设疑解难，发展思维）受气候条件的制约，东北适宜发展的优势作物为喜温凉的温带作物和温带水果及耐寒的牲畜。受地形条件的影响，不同的农业结构分布在平原、山地、高原等不同的地形區。作为东北地區发展历史不长的作物——水稻而言，原是南方的主要粮食，为何在东北大有发展潜力？如何处理它与自然条件的关系？

生

水稻的生长习性使其主要分布區是夏季高温多雨的我国南方地區，但随着育种和种植技术的进步，水稻分布的地域扩大至我国北纬50°以北的黑龙江沿岸，成为世界上种植纬度最北的国家，这既是科技的力量，也是我国东北地區季风气候条件下雨热同期和夏热这一气候条件决定的。

師

（结合分布图，考虑制约因素）水稻在东北的种植，多选择在地形平坦、水源充足的地區，由于培育耐低温的水稻品种、种植技术的进步，缩短了水稻的生长期。

師

（设疑解难，发展思维）广大农區舍饲养畜业发展较快，原因何在？

生

农區发展畜牧業的有利条件有：①克服天然草场夏季生长旺盛，冬季枯干，造成食物来源季节不均的问题，栏棚可使牲畜免受寒冻；②养畜业与种植业结合，废物互用，充分利用资源；③还能防止环境污染。

師

广大农區舍饲养畜业向专业化和规模化方向发展，怎样才能达成这一目标？

（開放性命題，言之有理即可。可以從以下幾個方面考慮：①人工播種優質草種，改良畜種；②將草場劃片進行管理，執行輪流放牧的經營生産方式，但不宜種植糧食作物，即不宜耕作，避免造成草場沙化；③增打機井，保證人畜飲水）

學生活動：

1.根据课本，用示意图归纳东北區域农业发展的地理条件。

2.归纳东北地區布局的自然条件及内部差异。

參考答案：1.東北農業發展的地理條件：

雨熱同季，但易受低溫冷害的影響→发展一年一熟的喜凉作物（春小麦、玉米、大豆、甜菜、亚麻等）

地形類型齊全→農林牧綜合發展

黑土、黑鈣土廣泛分布→作物高産

我國的重要工業基地→實現機械化

交通發達，地廣人稀→發展商品經濟

2.見上述有關章節。

課堂小結

二、評課

亮點：

1．课前复习巩固上節課所学知识，查漏补缺，教師及时了解学情，让学生温故而知新。

2．课堂教学注重培养学生自主学习、合作探究能力，充分体现以学生发展为中心，教師调控点拨为主导的教学理念。

3．師生互动针对课堂教学内容概括、总结、拓展、延伸，培养学生主动探索、主动发现、拓展创新的能力。

4．課堂教學過程始終堅持學生互評的評價機制，注重激發學生學習興趣，打造綠色生態課堂教學模式，是高效課堂、有效課堂的典型範例。

5．師生平等，教学民主，课堂气氛融洽和谐，注重学生动机、兴趣、习惯、信心等非智力因素培养。

意見和建議：

1．學生評價結果可以直接在公告欄公示，進一步激發學生主動學習的欲望和競爭意識。

2．班級小組建設不夠，沒有充分發揮學習小組組長的職責和作用。