時間：2018年4月20日（周五）第3、4節課

地點：西階梯教室

參加人員：張宇、陳賢鬥、王恒、胡軍、王聿鳳、鄭龍、周豔、陳斯民、孫如、用鵬、徐波、汪宏偉、張嬌、蔡之將、金彭、苗啓宏

活動內容：期中考試進度安排、研討2018年江蘇省學業水平測試地理試題、收看教学新時空名师课堂的通知

主要議程：

一、期中考試進度安排

高一考試範圍：必修一第四單元和必修二P1—58；高二選修：必修三加海洋地理第一、二、三單元。

二、研討2018年江蘇省學業水平測試地理試題

2018年江蘇省普通高中學業水平測試地理科目的命題體現社會主義核心價值觀，繼承和發揚中華民族優秀傳統文化，遵循地理学科特点，力求反映学生学习高中必修课程应该达到的基本要求，充分体现学业水平测试的功能价值，力求突出科学性、基础性、時代性、公平性和创新性。

　　堅持命題的科學性和穩定性

　　命題堅持科學性和穩定性原則，試題在材料來源、設問、選項及參考答案設置等方面都力求做到科學、准確、無歧義。試卷在題型、結構、難度等方面都保持穩定。試卷充分考慮考點的覆蓋度，注重對主幹知識的考查，據統計，本次測試中試題覆蓋到全部一級考點，二級考點覆蓋率也達到了90%以上，整卷無偏題、怪題，不僅較好地發揮了測試評價的功能，也對中學地理教學起到積極的導向作用。

　　关注社会生活，体现時代性特征

　　命题关注社会生活，采用贴近社会、贴近生活的素材创设问题情境，体现出较强的時代性和生活性。试题情境涉及“我國首顆教育共享衛星‘少年星一號’”“北極海冰範圍變化”“新能源汽車”“農産品溯源系統”“特色小鎮”“黃土高原生態改善”“粵港澳大灣區”等社会热点问题，在解决问题的同時，体现出地理学科解释地理现象、解决现实问题的价值和意义。

　　堅持能力立意，注重學科思維品質的考查

　　命题秉持能力立意的指导思想，充分重视对学生地理能力的考查。在地理思维方面注重对地理现象、地理过程的分析与解释以及地理发生机制的分析与探究等能力的考查，例如英国天气变化过程分析，世界年平均降水变率的特征及成因分析，黄河不同河段径流量及干流输沙量的变化及原因分析，粵港澳大灣區发展的新的优势区位条件分析等。同時，注重考查学生知识迁移能力以及发现、分析和解决地理问题的能力。例如，影响新能源汽車产业的区位因素、不同交通运输方式结构优化的方向、特色小鎮的发展方向及对区域社会经济发展的作用等。

　　強化地圖技能的運用，體現地理學科特點

　　用地理圖像語言進行地理信息表達，充分體現了地理學科的特點。本次命題充分體現這個特色，試題強調用地理圖像表達地理信息，注重考查學生從地理圖像中提取信息、加工分析信息的地圖運用能力。試卷中共有20幅圖像、2幅表格，圖表形式多樣，涉及景觀圖、區域圖、模式圖、關系圖、過程圖、統計圖等。一些圖像，例如圖14“農業溯源系統示意圖”、圖19“黃河流域示意圖”等還進行了創造性的加工，使得圖像內涵更加豐富。

三、收看教学新時空名师课堂——《高中地理核心素养的落实——核心素养背景下的高中地理课标研究》

4月26日下午3:45—5:30，请各位准時收看《土壤的形成因素植被与自然环境的关系》

四、張宇校長總結發言

1．期中考試命題工作要高度重視，要把握好試卷質量、試卷難度及做好保密工作。

2．認真研究今年的小高考試題，把握試題特點，明確教學方向，爲明年的小高考畫上圓滿句號。

3．届時请各位老师认真收看教学新時空名师课堂，我們要反思自己的課堂，打造高效、有效課堂教學。