袁東升—國旗下講話

不知不覺間，枯草返青了，柳條抽芽了，玉蘭開花了。因爲春天來了。春回大陽，萬物複蘇。我們的校園在美好的春光裏，充滿了無限的生機。

校園是我們學習和生活的場所，我們每天的絕大部分時間，甚至全部時間，都在校園裏度過。我們渴望我們的校園是淨潔的，是文明的，是充滿青春活力的。在老師和同學們的共同努力下，我們做到了，或者說較好地做到了。

看，我們的教室內外，一塵不染，窗明幾淨。

課堂上，同學們在老師的帶領下，向著未知領域進發，解決一個又一個問題；自習課上，同學們埋頭鑽研，攻破一道又一道難關。下課了，大家輕聲慢語，禮貌上下樓梯，體現了宿遷最優秀的學子風貌。

看，運動場上，同學們生龍活虎，文明鍛煉；食堂就餐，同學們有序排隊，文明禮讓；花壇邊、小路上，同學們悠閑漫步，大方得體。

淨潔的校園環境，文明的舉止言行，無不彰顯了世界杯官网特有的底蘊和內涵。我們應該爲能在這樣的學校生活和學習感到驕傲和自豪。

但有時候，我們也會看到或聽到一些不協調或不和諧。

教室內外，偶爾有同學隨手丟棄的紙屑雜物等。校園裏的文化宣傳標牌，也有的被人爲撕破或砸壞。樓道的安全指示燈，有的被人爲踢壞或砸破。花園小亭裏的石桌凳，不知何時、又不知被誰弄得不見了蹤影。小河邊的石柱鐵鏈護欄，有的被推倒在一邊。有極少數同學，語言不文明，卻自以爲豪邁；穿著不得體，卻自以爲潇灑；妝扮非主流，卻自以爲時髦。等等這些，都告訴我們，我們的校園還需進一步淨化，我們的心靈還需進一步美化。

借此機會，我向同學們提兩點希望。

第一，希望同學們做校園環境的守護者。整潔的環境能愉悅身心，提高學習效率。我們要爲校園的淨潔做力所能及的事情。首先，管住自己的手，不丟雜物。我看到，我們每天打掃教室的時候，都會有成筐成筐的紙屑雜物，給值日的同學增加負擔。我們是否可以嘗試一下，自己制造的垃圾，自己帶出教室，放到附近的垃圾筒裏呢？管住自己的手，除了不亂抛亂丟之外，還要不做有損他人或有害集體的事。其次，要放開自己的手，拾撿雜物。當我們看到教室裏、走廊上、花壇邊有紙屑雜物時，伸手拾撿起；當我們看見水籠頭滴水時，伸手擰緊了；當我們發現光線充足卻亮著燈時，伸手關掉。我們把這些看似小事的事情做好，就有了成大事的基礎。

第二，希望同學們做文明禮貌的踐行者。孔子說：“不學禮，無以立”。意思是說，人如果不懂禮貌，就沒法在社會中立身。歌德也說：“一個人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子。”中外大成事者卻都強調文明禮貌的重要，可見文明禮貌對個人成長的重要作用。早在1982年，我們國家就在全國範圍內開展以“五講四美”爲主題的“文明禮貌月”活動，倡導並要求全國人民特別是廣大青少年“講文明、講禮貌、講衛生、講秩序、講道德”“語言美、心靈美、行爲美、環境美”。30多年過去了，我們的國家發生了翻天覆地的變化，但“五講四美”一點都不過時，其現實意義和深遠影響，一點也不遜于當時。同學們可以每天對照“五講四美”，做大美之人。

同學們，2017年，我們學校將迎來建校90周年。在此之前，學校會加大投入，綠化、美化、文化我們的校園。更希望全體同學，都能行動起來，爲建設我們共同的美好家園做出自己應有的貢獻。

2016年3月21日