为进一步落实教学精细化管理要求，全面提升作业批改质量，推动教育教学高质量发展，10月9日晚，宿迁中学在明德楼宣德厅召开以“改进教学 优化提升作业批改质量”为主题的全体教职工会议。

黨委書記、校長張德超出席會議並作了題爲《改進“教三項”之作業批改》總結講話。

質量提升工作動員

教務處處長陸威圍繞優化提升作業批改質量作動員講話。他強調作業批改是教學反饋的重要環節，是落實“教三項”精細化管理的關鍵抓手，號召全體教師深化批改內涵，優化反饋機制，創新批改形式，加強教研支撐。

質量提升交流發言

高一年級創新部語文組王鑫鑫老師分享了基于教學實踐的精細化批改策略。他的方法指導性強、操作性強，讓作業批改既有溫度，更有深度，兼具溫情與智慧，爲教師們提供了寶貴的經驗借鑒。

高二年級英語備課組組長郇曉燕老師分享了備課組在作業布置與團隊協作方面的成熟經驗，其系統構建的“三階遞進式作業體系”，有效實現了對學生的分層教學與精准指導。

高三21班班主任黃忠老師從班級管理視角，分享了統籌各科作業時間、促進學生整體提升的實踐路徑，爲實現減量增效與學業質量整體提升提供了可行方案。

傳達市教育局文件精神

黨委委員、副校長紀文傑傳達了《宿遷市教育局關于師德師風建設典型案例情況的通報》精神，強調全體教師要嚴守師德底線，以嚴謹務實的態度對待教育教學工作。

弘揚“盯鑽摳巧”精神

向“教三項”要高質量

張德超校長作總結講話。他結合前期對高三語文作業批改情況的調研結果，針對性指出當前作業批改中存在的問題，強調要以“盯鑽摳巧”的精神，優化提升作業批改質量。張校長提出，實現作業布置與批改的規範化、精細化、個性化，切實做到作業布置規範，批閱優化提升，個性指導精准。他希望全體教師以此次會議爲契機，真正把作業批改作爲教學反饋與調整的重要依據，做到“想別人想不到的細節，做別人做不到的細致”，全力推動學校教學質量與管理水平再上新台階。

會議由黨委委員、副校長紀文傑主持。

本次會議明確了優化作業管理的路徑，提供了可借鑒的實踐案例，爲學校持續推進教學精細化管理、實現教學實效的高標准、常態化奠定了堅實基礎。

會議還就規範規矩教育、校園安全、教輔資料征訂等工作作了進一步部署。

供稿 | 党政办

撰稿 | 徐玲玲

圖片、編輯|張聰聰

审核 | 王学松

终审 | 王丽梅