世界杯官网2024-2025學年度第一學期

高三年級創新部英語學科複習計劃

一．指導思想

認真貫徹學校對2025屆高三年級提出的“理性激情，接續奮力，聚力新

突破”的總要求，繼續發揚我校英語組“鑽、盯、扣、巧”的優良傳統；根據《普通高中英語課程標准》（2017年版2020年修訂）和近幾年、尤其是2024年新課標全國高考英語Ⅰ卷真題，針對學生實際，密切關注2025年英語高考的動向，及時采取應對策略；認真研究教學方法，優化教學過程，經過各種有效教學活動，幫忙學生構建完整清晰的知識網絡；經過強化訓練，使學生綜合語言的運用能力有明顯提高，並逐步到達高考要求；經過做好各類學生深入細致的思想工作，培養學生健康的學習心理和高超的高考應試技巧。

　二．學生現狀分析

　　我校2025屆高三創新部學生的英語學習主要存在的問題是：相當一部分學生基礎知識不紮實，普遍存在單詞積累太少、運用英語思維能力不強的現象，在學習過程中缺乏主動性和進取性，好的學習習慣與方法還未養成。學生的語言運用能力較弱，閱讀與完形的失分現象普遍，完形填空、閱讀理解得分率比較低，尤其是應對閱讀中的有關作者情感、態度、歸納推理題丟分較多。書面表達明顯存在諸多不規範現象，比如，還有相當一部分學生書寫淩亂，字母橫七豎八，不符合“衡水體”要求，運用高級句型表達能力還較弱等。

三、備考措施

1）指導思想和總體工作目標與學校一致，爭取能更好地完成預期目標。

2）繼續發揚“鑽、盯、扣、巧”四種精神
   钻：钻研新高考，钻研自己的每一节课；
   盯：盯着重点学生，盯住重点学生的方方面面（包括基础知识）；
   抠：考试中学生存在问题的知识点盲区（反复练），要认真分析重点的学生每次考试每个题目的得分情况和知识点掌握情况；
   巧：多学习，学会借助外力，想方设法提升学生的积极性，想方设法走近学生，不冷冰冰对待学生。

3）注重學生的思想動態，采用多種方法，積極調動學生以飽滿的精神狀態投入到學習當中。

 對于有學習方法有問題的學生，適當談心，找到誤區，盡快幫助學生走出英語學習的僵化期。

 對于思想動態不穩定的學生適時關心，及時與班主任溝通，早日幫助學生走出高考前的心理誤區。

4）備好每一堂課

認真研讀考綱，考試說明和近幾年高考試題，總結方法和規律，不留 死角，備好課，才能使學生掌握科學有效的答題方法，穩步提高學生的能力。

5）精心授課

精心設計每一堂課的課程安排，在授課時，對學生做到講清四點：講 清易混點；講清易錯點；講清著眼點；講清高考熱點。讓學生在課堂上知道該記什麽，弄清什麽是高考所需要的知識，什麽又是高考要求的能力！

四．一輪複習計劃

1、一轮基础复习 (2024年9月2日-2025年3月9日)

1）抓好詞彙複習。

詞彙是高中英語最基本的要素，所以高中英語複習關鍵是詞彙複習。我們打算把詞彙複習穿插在閱讀、完形之中。讓學生熟練掌握基本詞彙和常用詞彙，同時在閱讀中熟悉重點和難點詞彙，即：科普類，經濟類，社會類，情感類，環保類，新聞類等詞彙。

2）夯實語法知識的基礎，並作進一步的提高。

對學生進行語法專項指導，堅持“時態語態情非謂”這條主線，堅持“三大從句分主次，強調、倒裝、省略、虛擬”爲重點，各個擊破，一一掌握。提高學生分析問題和解決問題的能力。我們計劃在授新課時進行語法複習，然後在第二輪複習時進行語法專項指導與練習。

3）加強語篇訓練，進行限時閱讀。

“得閱讀者得天下”。因此在高三總複習中，將語篇訓練作爲貫穿高三英語的主線，是十分重要的。語篇訓練不僅包括閱讀理解，還包括完形填空，語法填空和書面表達。在這四項專題訓練中，閱讀理解是重中之重，學生在做閱讀理解練習時，根據高考試卷對閱讀理答題限時的要求限制完成。

在選擇正確答案時，要充分利用平常所學過的閱讀技巧。如尋找主題句，猜詞，推理，跳讀，略讀等獲取所需要的信息，並對照答案，反複揣摸作者意圖及情感、態度等，並要求自己在單位時間內每天做一篇完形填空或閱讀理解，堅持持之以恒的自我閱讀訓練，閱讀速度和正確率定會日漸提高。因此每天必須讓學生有閱讀材料閱讀並及時評講。

4）書面表達。

每周至少訓練兩篇作文，一篇應用文，一篇讀後續寫，通過面批、全批相結合，加強寫作方法指導和寫作習慣的培養。

2、二轮专题复习（ 2025年3月10日-2025 年5月11日）

對于專題複習，我們采取分工合作、資源共享的方式，備課組內輪流負責准備複習資料，並在組內進行討論，最後修改定稿。

專題一、語法複習

著重複習十大詞類、三大從句、非謂語動詞，穿插相關的練習。

專題二、完形與閱讀複習

著重培養學生的閱讀能力和語言綜合運用能力，提高學生答題速度和准確度。

專題三、書面表達

加強學生的寫作方法指導，分體裁進行訓練。運用“背-默-仿”的方法，提高學生的書面表達能力；並全批全改和課後講評。

在專題複習期間，堅持每天給學生進行詞彙訓練。

3、三轮综合复习（ 2025年 5 月12日-2025年 6月6日）

三輪複習主要是綜合訓練，查漏補缺。重視反思，減少失誤，提高思維的靈活性、創造性、規範解題。 優化學習方法，心理輔導， 放松心情，輕松應考。該階段需要解決的問題是：

（1）強化知識的綜合性和交彙性，鞏固方法的選擇性和靈活性。

（2）檢查複習的知識疏漏點和易錯點，探索答題規律。

（3）檢驗知識網絡的生成過程。

這一輪複習以模擬卷爲主，注意試卷的仿真性，把握好試卷的難度和梯度，掌握考試時間，使學生不斷總結考試經驗與考試技能.

五. 具体时间安排

1）一輪複習內容和時間具體安排

2）各個板塊分工

 創新部五位任課教師除了完成兩部共同的備課任務外，還需要完成下表創新部相應複習內容的編寫工作：

此外，綜合模擬訓練將貫穿于高三英語教學的始終。該階段重點培養學生的綜合運用語言能力及應試技巧，幫忙學生積累考試的經驗。

在備考過程中，將根據實際需要，實時調整、細化複習迎考安排，精編、精選、精講試題，指導學生複習迎考的方法，調整學生的心態和生物鍾，確保他們以最佳狀態參加高考。力爭做到大部分學生、尤其是優秀學生在2025年高考中英語試題客觀題滿分、主觀題盡量滿分。

總之，只要學生有足夠的毅力和奮鬥精神，備課組全體教師有團結合作的精神，在學校領導與年級部的支持與引導下，我們足夠相信：英語學科一定會在2025年的高考中取得優異的成績。