爲推進我校“融會課堂”教學模式，展示青年教師教學風采，我校舉行了第28屆“五四杯”青年教師課堂教學大賽。各位參賽老師結合我校“融會課堂”教學模式，認真落實新課程標准所倡導的教學理念，課堂教學內容豐富多彩，教學過程生動活潑，充分展現了我校青年教師良好的精神面貌。讓我們一起來看看各位老師賽課的精彩瞬間吧！

第一組賽況

數學學科組10位老師，熟練使用現代化教學手段，引導學生在課堂上動手實踐操作，加深對數學的定義、定理等的理解。爲了讓學生感知空間兩個平面的位置關系，張喬慧、劉璐、劉松源等老師讓學生實踐操作；蔣玉飛老師用GeoGebra動畫演示探究過程；王淩雲老師通過課件讓學生感知線面關系，培養學生的空間感；張歡歡、葉威老師借助散點圖說明相互依賴的兩個變量與實際統計量之間的誤差，讓學生體會相關性檢驗的意義。
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第二組賽況

英語學科+心理健康組的參賽教師整體素質較高，教學理念先進，能夠將信息技術與學科教學有機融合。多樣化學習活動培育核心素養，合作學習質量高，課堂效果好。丁紅州老師以無償獻血經曆引導學生形成正確價值觀，充分體現了英語學科的育人價值；楊楠老師先學後教，任務驅動學習任務，學生活動積極高效；許曈彤老師，注重整體把握，由淺入深，探索寫作技巧；王曉明老師注重德育與學科教學融合，教學內容設計合理，學生興趣高；心理健康朱鴻凱老師，課堂活動多樣，學生在耳濡目染中形成了積極的世界觀，人生觀和價值觀。

第三組賽況

理化生學科組共10位老師參加比賽，他們當中既有剛畢業的年輕教師，也有經驗豐富的成熟型教師，能很好地把握新課程理念；教學態度端正，教學目標明確，深度教研，能有效地突破教學重難點；注重教法學法研究，以學生爲中心組織課堂教學，注重情境創設，能很好地貫徹學校的“融會課堂”教學理念。

第四組賽況

政史地學科組11位選手圍繞“自主研學、情境活學、融通用學、反思評學”幾個環節組織教學。選手們從學生實際出發，增加教學的實效性，教學組織形式多樣。曆史學科黃麗麗、賴建偉兩位老師，以中國茶文化加深學生對世界貿易與文化交流的理解；政治學科王曉慧老師分析“淄博燒烤”走紅的原因；地理學科陳子元老師分析産業轉移對蘇宿工業園區的影響；王滢藝老師引導學生分析山東壽光蔬菜生産的區位條件；汪宏偉、葉亞麗兩位教師，注重學生實驗操作；曆史學科黃松青老師、政治學科張聰聰老師、吳士林老師引導學生分組討論、辯論；地理學科董瑞老師利用情境增強學生的海權意識。

第五組賽況

語文+體育學科組，其中五位語文教師，精准把握教材，精心設計上課流程，精巧突破重難點，充分體現我校“融會課堂”理念精髓。徐麗、徐玲玲兩位教師的寫作指導，選點精巧，指導有法，學生能“學有所得，學有所用”；吳媛媛、張靜甯兩位教師能深挖文本，注意遷移與拓展，強化思維訓練，體現“三新”背景下的語文教學新變化；劉洋老師根據《種樹郭橐駝傳》的文本特征，運用多種技巧推進基礎知識的掌握和基本能力的提升；體育學科代豔豔老師通過合作探究、創編展示，培養了學生的自主學習和創新實踐能力。

通過本屆“五四杯”青年教師課堂教學大賽，各位教師在教學設計、課堂組織和師生互動等方面表現出色，生動體現了我校“融會課堂”的教學理念，充分展現了紮實的教學能力，激發了學生的學習動力，提高了課堂的教學效果，對“融會課堂”教學模式的開展有著積極的推動作用。

撰稿丨教科室

編輯丨張聰聰

圖片、審核丨教科室

終審丨徐士權