3月31日晚，一則防疫通知打破了小城原有的甯靜與安詳，也打亂了所有宿中人的工作和生活節奏。

事態嚴峻，抗疫之下，嚴保教學，成了全體宿中人的一致目標。31號深夜，靜態管理在即，在居家隔離和留校的取舍間，宿中216名教職工毅然選擇了後者，選擇了堅守在教育教學和安全管理的第一線。他們暫舍家庭只爲守護這群宿中的孩子，只爲守護宿中的平安。

關關把控，築牢安全高牆。

为强化在校师生封闭管理，确保师生生命健康及教育教学稳定。以党委书记、校长张德超为班长的宿迁中学領導班子把好管理关。学校成立了抗疫保学工作领导小组，各部门每晚准时汇报工作开展情况、下一步安排以及工作建议。

留校教師把好教學關。高考在即，高三學子成了全體宿中人優先奮力守候的對象。爲保教學，有的教師將床鋪搬進辦公室，他們真正做到了以校爲家。

工人師傅把好入口關。封堵圍牆，確保人員不進不出；檢測人員把好檢測關。每天組織校園內全體師生員工進行核酸檢測、體溫檢測；衛生管控人員把好消殺關。食品進入校園先消殺，定時對教室、宿舍、食堂、辦公室等場所進行消殺。

此外，爲把好心理關，宿中全力加強師生心理輔導和心理危機幹預，面向全校師生開設心理支持熱線，確保師生心理訴求得到及時回應。全體宿中人用他們堅實可靠的臂膀爲宿中的孩子們築起了抗疫保學的高牆：在這裏我們是最安全的。

課課研磨，護航多彩雲端。

疫情反複，停課不停學，高一高二年級的教育教學工作轉戰線上。在這場沒有硝煙的抗疫保學戰中，每位學生和老師都是有著不同坐標同一頻道的戰友。

爲保證線上教學的有效性，宿中進一步明確了《線上教學指導意見》和《線上教學備案審核表》，指導各年級部線上教學的開展，年級管理處對本部教學工作進行全程管理。

各備課組深入開展線上教研，采用豐富的形式，進行精准輔導，如通過企業微信的直播課堂、釘釘、騰訊會議等平台進行在線輔導，利用QQ、微信一對一指導等形式，爲學生提供精准服務。

全體教師精心備課、批改作業、堅守陣地，不斷優化和改進線上教育教學方式，在另一個空間爲學生的學習新知保駕護航。

人人行動，傳遞溫暖力量。

身爲黨員，理應在人民危難之時挺身而出。爲充分發揮黨員在疫情防控工作中的先鋒模範作用，協助解決封閉管理和線上教學或社區抗疫過程中的問題和困難，讓黨旗在抗疫保學第一線高高飄揚，宿中成立了五個臨時黨支部，號召全校黨員在抗疫保學期間踐行“小事大成”理念，爲師生或社區居民等提供“1+1”暖心服務：爲同事、學生解決一個（或多個）生活、教育教學等方面的問題或困難，爲社區居民解決一個（或多個）問題或困難。

身爲宿中人，他們在行動。哪裏有需要，哪裏就有他們的身影。在校內的核酸檢測點，每天清晨都有著身著密不透風防護服的宿中志願者，雖然每場檢測都要重複無數次枯燥而繁瑣的采集動作，但他們依然保持耐心和溫柔；在封閉管理小區門口，有身著紅馬甲的宿中志願者，他們爲小區居民的日常生活需求提供服務，他們或是維持隊伍秩序，或是幫忙登記、測體溫。他們放棄了陪伴家人的寶貴時間，他們用自己的實際行動彰顯了共産黨員先鋒模範作用，诠釋了“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神。

等到這場戰役結束，伴著鳥鳴，淩晨六點的宿中校門前會回歸熙攘，早讀課的教室裏會再次傳出朗朗讀書聲，課間十分鍾的校園會重現嬉鬧與歡笑，宿中的一切也都會一如往常，全體宿中人都堅信愛與希望的生長速度，一定會超越病毒。