他熱愛教育事業，自覺執行教育方針，遵循教育規律，教書育人。不斷提高自身素質和業務水平，熱愛學校，關心集體，謙虛謹慎，團結協作，遵紀守法，爲人師表。每一天，他都默默實踐著心中不變的誓言——以教師爲職業、教育爲事業，每一天，他的心總是和學生的心貼得那麽近，都過得那樣地忙碌和充實。在教育和教學方面他均表現優秀，具體事迹概括如下：
一、悉心从教，爱岗敬业，辛勤耕耘课堂。他一直严格要求自己，努力完成学校交给的各项任务，发挥着党员的先锋模范作用。在教学上，他努力钻研教学教法，全身心地去教好每一位学生。他踏踏实实，精益求精，用课改理念来丰富课堂教学，引导学生质疑调查、探究，调动每一个学生的学习积极性，使每一个学生都尝到成功的喜悦。激发学生的学习积极性，教给学生学习方法。课堂教学中采用“生生互动，师生互动”的方法，活跃学生的思维，开展学生自主合作学习和探究性学习活动，注重分层次教学，发挥学生的主体作用，形成了富有特色的“互动式课堂教学模式”和自己的教学风格。他所带班级的成绩均列年级领先水平 。
二、将教育教学融为一体，播撒爱的种子。 高尚的职业道德还表现在他对学生的爱。他在工作中尽情的把自己的爱播撒在教室的每个角落，在他看来，每个孩子身上都有闪光点，都值得去欣赏。每当学生在学习或生活中遇到困难，他总是伸出援助之手，用自己的真诚去打动他们，带领学生们走出人生的一片片荒漠，让他们重新得到快乐，在阳光下健康的成长。
三、綻放人格魅力。教師人格如風行水上，了無痕迹，潤物無聲，潛移默化間影響著學生的成長。他十分注重自己的言行，堅持學生做到的，他一定做到，要求學生不做的事，自己堅決不做。他以高尚的人格感染著學生，以博大的胸懷愛護著學生，以真誠的師愛塑造著學生的靈魂。
總之，無論是教學工作還是德育管理，他都以全部的熱情和力量投入到自己的事業中，做到一絲不苟，有聲有色。在成績榮譽面前他沒有絲毫自滿，而是更加激發了獻身教育教學的鬥志。他表示在今後的工作中將不斷挑戰自我，堅持以“學生爲本”，做一個學生滿意，家長放心，社會歡迎的好老師，以更加輝煌的成績向黨和人民交一份合格的答卷。