一、         活動地點：東階梯教室

二、         活動時間：2020年12月24日

三、         參加人員：全體數學組老師

四、         活動內容：新教師展示課

（一）高爽老師展示課《函數y=Asin(ωx+φ)的圖象》

（二）點評

優點：通過生活實例建立函數y=Asin(ωx+φ)的圖象數學模型，激發學生學習興趣，提出研究函數的必要性；通過三組問題由特殊到一般討論了由y=sinx到y=sinωx、y=sin(x+φ)、y=Asinx圖象變換規律，利用五點作圖法找出圖象間的關系，從而總結一般規律；講解清晰，語言富有啓發性，學生課堂積極配合，回答問題准確率較高。

建議：教師主導太多，學生都是按照指定的路徑去研究函數圖象，爲什麽要由y=sinx到y=sinωx、y=sin(x+φ)、y=Asinx圖象這樣研究，沒有分析其中的原因，學生領悟不到研究複合函數的一般方法，這樣一來，學生學到的只是幾個關于變換的知識，至于爲什麽這樣研究，在方法上沒有得到提升；在具體研究函數圖象關系時，要積極引導學生發現圖象的變換其數學本質是點的變換，即坐標的變換；作爲新教師要多研究、多學習，教會學生數學本質上去研究問題。