月考總結與反思

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好！

我是来自高二一班的庞笑薇，今天我在国旗下演讲的主题是月考總結與反思。

不久前我們經曆了本學期第一次月考，意味著這學期四分之一的時光已經匆匆溜走。在新學期這第一次大型考試結束後，如果眼睛只盯著這次考試成績，那你就輸了。

 這次考試最大的目的，是幫助我們更清楚地了解自己目前的學習情況，反思自己學習中的錯誤，總結在這段時間內自己到底做了多少又收獲了多少。

我個人看來，以下有幾個習慣需要格外注意。

 一、專心聽課的習慣

在課堂上要集中精神，專心聽老師講課，認真聽同學發言，抓住重點、難點、疑點聽，邊認真聽邊積極思考。哪怕是你已經超前學過了，也還是要認真聽，要把老師的思路、其他同學的思路與自己的思路進行對比分析，找出解決問題的最佳途徑，並在這過程中，盡量多理解記憶一些東西。

二、樂于提問的習慣

每一位同學都應當學會觀察，逐步養成觀察意識，學會恰當的觀察方法，養成良好的觀察習慣。“觀察”這兩個字有兩層意思，“觀”是看的意思，“察”是想的意思，看了不想，不是真正的觀察。要善于提出問題，要積極思考在學習過程中碰到的問題，積極思考老師和同學提出的問題。孔子說：“學而不思則罔，思而不學則殆。”罔即迷惘，殆即疑惑。孟子說：“盡信書不如無書。”孟子所言之書，是專指《尚書》，今天可以理解爲：對書本知識不可以全信，而應該批判地吸收。學問、學問，學習就要開口問，不懂裝懂最終會害了自己。提問是主動學習的表現，我們要積極提出問題，帶著知識疑點問老師，問同學，問家長，能提出問題的學生是學習能力最強的學生，是具有創新精神的學生。

三、切磋琢磨的習慣

《學記》上講“獨學而無友，則孤陋而寡聞”，同學之間的學習交流和思想交流是十分重要的，遇到問題要互幫互學，展開討論。每一個人都必須努力吸取別人的優點，彌補自己的不足，像蜜蜂一樣，不斷吸取群芳精華，經過反複加工，釀造知識精華。

四、 独立作业的习惯

做作業的同時也是一種學習和積累的過程。中學的作業一般包括兩大部分，一是書面的，二是看書思考或實踐操作的。做作業的目的是鞏固所學的知識，是培養獨立思考能力，不是爲了交老師的差，或是應付家長。有的同學做作業的目的不明確，態度不端正，采取“拖、抄、代.……等等”，會做的馬馬虎虎，不會做的就不動筆；有的學生好高骛遠，簡單的會而不對，複雜的對而不全。要重視做作業，在做習題時要認真思考，總結概念、原理的運用方法、解題的思路。

五、 仔细审题的习惯

審題能力是學生多種能力的綜合表現。要學會抓字眼，抓關鍵詞，正確理解內容，對提示語、公式、法則、定律、圖示等關鍵內容更要認真推敲，反複琢磨，准確把握每個知識點上的內涵與外延。

對于我自己來說，成績好壞這並不會左右我前進的腳步，人們常說堅持總會得到回報，成功永遠屬于那些耐心等待之人。也許今天的我離成功還很遙遠，但我明白，只要暗下苦心，改變自己，定會推動自己到達成功的彼岸。

2020年10月26日