正學風，齊奮進

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家上午好！我是來自高二創新5班的周子晔。

今天我国旗下演讲的主题是“正學風，齊奮進”。

學風是一縷清風，是一種氛圍，是一種追求，更是一種精神。經過一段時間的認識與解讀，想必同學們已經十分熟悉《宿中學風建設十條》中的每一項內容，在這裏我想談談我個人對學風建設的一些感想。

許多同學也許從一開始就抱有這樣一個問題：我們爲什麽這樣看重學風建設呢？在我看來，有句名言說得好：“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，與之俱黑。”也就是說，只有一個良好的學習環境和優良的學習風氣，才能使我們的才能得到共同提升，取得集體的進步。良好的學風是原動力，促使我們刻苦學習，用心進取；良好的學風更是凝聚力，有利于培養我們共同奮進的團體精神。良好的學風，不僅能夠鼓舞我們的鬥志，而且能夠磨練我們的品質，展現著宿中人“明德明志，大成大器”的追求。

就其存在而言，學風彌漫于無形，卻可觀察于有形，乃是一所校園的氣質和靈魂，與我們日常學習生活息息相關。我們可能會覺得，《學風建設十條》像是加給我們的硬性規定，因而對此熱情不高、不夠積極。其實，倡導學風建設，我們學生是直接營造者，更是最大受益者，關鍵在于我們能否“會用”。相信同學們都有著遠大的抱負，大多數同學也能做到端正學習態度，用心進取。但是，學風不正的問題仍不可忽視。對此，我們不妨通過踐行《學風建設十條》加以糾正。晨讀的寶貴時光中，有的同學昏昏欲睡，一無所獲，不如提醒自已“晨讀投入有激情，帶著任務巧記憶”；課堂上，有的同學發呆走神，不認真聽課，不妨對自己說“課堂思路跟師走，知識融通能致用”；部分同學貪圖玩樂，浪費時間，不如用“閑時做到卷在手，點滴積累時反思”來警醒自己……諸如此類，要將我們對《學十條》的感悟和解讀運用到我們的學習生活中，將《學十條》變爲我們前進的動力。

同學們，老師們，建設良好學風需要我們持之以恒的努力。讓我們帶著優良的學風點綴我們共同的進步，願優良的學風吹遍校園的第一個角落！

謝謝大家！

2020年10月19日