時間： 2020.10.21

地點：錄播室

內容：肖楠主任講座《教育科研促進教師專業發展》

一、專業發展貫穿職業生涯的能力提升容

1、教師專業發展階段劃分

2、教師專業發展內容

師德教師的行爲規範師能；教師的職業技能師道；教師的價值追求。“四有”好教師：有理想信念、有道德情操、有紮實學識、有仁愛之心。

3.教師專業發展的本質

二、教育科研的現狀

三、教育科研的非常見形式

1、課例研究

確定研究主題、規劃教學設計、實施課堂觀察、開展課後研討、形成研究報告。

2、專題研究

篩選問題提煉研修主題、創新思路制定實施方案、圍繞主題開展實踐研討、反思總結提升研修品質。

3、微課題研究

名師指導研究、備課組主題研究、骨幹教師參與研究、全校教師介入研究。

四、專業表達

教育日志、工作總結、經驗描述、教學反思、課例分析、教育論文、研究報告。