2020.6.1┃星期一┃第10周┃農曆四月初十

加強學風建設，共育優良班風

1、通過四大項德育常規管理綜合評比，上周獲得流動紅旗的年級部是：高二年級創新部、新疆部、高一年級實驗部、高二年級實驗部。

2、通過德育常規管理綜合評選

第9周常規管理先進班級

1、在安全、衛生、宿舍、跑操幾項常規管理上需要提升加油的班級是:1915班、CX1901班、1803班、1705班、CX1705班、新疆2019級1班。

1、政教处联合各年級部进行校园安全隐患大排查

　　爲進一步推進校園安全工作，加強校園安全管理工作，5月27日上午，政教处联合各年級部对校园进行了安全隐患大排查工作，确保排除各种校园安全隐患，做到防患于未然，杜绝校园安全事故的发生，打造平安和谐校园。

2、學校巡查教師公寓創文工作

 5月28日，校黨委委員王振文就教師公寓創文工作進行現場巡查，體藝衛處主任劉宏陪同。

　　巡查中，王振文實地察看了教師公寓環境、創建氛圍等，在肯定教師公寓做好創文工作的同時，對實地巡查中發現的問題，現場提出整改意見。

花光明

  物理学教育研究生学历，中小学高級教师，宿迁市物理学科带头人。毕业至今，33年一直在世界杯官网任教，擔任班主任工作30年。以坦誠走進學生心靈，公平公正地對待每一位學生，從每個細節全面培養學生自立成人，用家國情懷引導學生勵志成才。先後有十多位學生考入清北，更有一大批學生成爲社會精英。被評爲“宿遷市優秀教育工作者”，“宿遷市教育系統優秀共産黨員”，“江蘇省優秀中小學班主任”。

1、道德越是高尚的人，就越能駕馭自己的感情，越善于愛人。——蘇霍姆林斯基

2、所謂“榜樣”，我的意思是兼指活的榜樣和书本上的榜樣；事实上活榜樣更重要，因为它们所产生的印象更强烈。——誇美紐斯

優化學校德育生態外部系統

  目前學校德育與外部生態系統存在著相脫離的危機,包括與自然生態環境、社會生態環境以及文化生態環境的脫離,這種脫離導致的危機使踐行"立德樹人"根本任務的中國學生發展核心素養的三方面難以得到有效養成。基于此,重新審視學校德育生態外部系統並提出優化策略助其回歸,顯得尤爲重要。在分析危機以及審視現實需求的基礎上,有三點優化策略:其一,優化德育自然生態,關注"自主發展"；其二,優化德育社會生態,關注"社會參與"；其三,優化德育文化生態,關注"文化基礎"。