2020.5.25┃星期一┃第9周┃農曆四月初三

加強學風建設，共育優良班風

1、通過四大項德育常規管理綜合評比，上周獲得流動紅旗的年級部是：新疆部、高一年級創新部、高一年級實驗部、高三年級實驗部。

2、通過德育常規管理綜合評選

第8周常規管理先進班級

1、在安全、衛生、宿舍、跑操幾項常規管理上需要提升加油的班級是:1905班、1912班、1816班、1822班、1701班、1706班、CX1703班、CX1704班。

1、市機關事務局到我校檢查指導垃圾分類工作

  5月18日，市機關事務管理局相關領導到我校檢查指導生活垃圾分類處理工作。校黨委委員王振文陪同檢查。

　　相關領導對我校垃圾分類工作給予了肯定並提出了具體指導意見，要求我校垃圾分類工作要進一步加大宣傳力度，多管齊下，紮實推進。

2、“春蕾”助学 关爱成长——世界杯官网團委舉行“恒生春蕾班”助學金發放儀式

  5月19日上午，江蘇省兒基會“恒生春蕾班”助學金發放儀式在我校第一会议室举行。市妇联副主席张娟、倪辉辉主任，恒生公司王怡静、陶红总经理等，宿迁中学党委委员王振文、团委书记陆小利以及春蕾班学生参加了此次仪式。

　　儀式上，恒生公司負責人介紹了項目背景及運行理念，陸小利說明了30名春蕾學子“自主報名、年級審核、學校把關”的遴選標准。隨後，受助學生代表作了感謝發言，表示今後將會更加努力學習，用知識改變命運，用行動回報社會。

　　市婦聯張娟副主席，對恒生保險公司表示感謝，爲受助同學送上美好祝福，希望同學們以積極樂觀的態度面對人生，珍惜大好時光，勤學苦練，爭取考上理想大學，做有理想、有本領、有擔當的新時代青年。

　　王振文代表學校感謝市婦聯、恒生公司對我校的關心和支持、對宿中學子的關懷和呵護，並對受助學生提出了殷切希望。他說：“黨和政府給你們溫暖陽光，愛心企業給你們雨露滋潤，你們自己也要向下紮根，積蓄力量，向陽生長，如此才會綻放美麗的花！”

　　最後，張主席等領導親自發放了助學金，並與同學們合影留念。

3、市教育局副局長陳向陽到我校檢查指導創建文明校園工作

  5月20日，市教育局副局長陳向陽到我校檢查指導創建文明校園工作，我校黨委書記、校長張德超陪同檢查。

  陳局長實地察看了校園整體環境，充分了解學校的曆史和文明校園創建情況。他對我校在創建文明學校中的好做法、好經驗予以充分肯定，同時，他希望我校做好全市文明校園創建暨教育系統助力爭創全國文明城市“兩連冠”動員大會的准備工作。

  近年来，我校高度重视文明校园创建工作，着重加强領導班子建设、校园文化建设、师资队伍建设、师德师风建设、思想政治教育、文明习惯养成等方面工作，推动文明校园创建工作上台阶。

     

蔡敏柱

  中學高級教師，宿遷市高中數學學科帶頭人。從1988年畢業至今，一直在世界杯官网工作，也連續擔任了33年班主任，任教多屆高三畢業班，班主任工作有特色，班風正、學風濃。所帶班級成績均名列前茅。多次被評爲“優秀班主任”，獲宿遷市“中心城市園丁獎”、宿遷市“最美黨員”等稱號。對每個學生都充滿信心、與學生建立了真誠的、平等的師生關系！

1、禮儀的目的與作用本在使得本來的頑梗變柔順，使人們的氣質變溫和，使他尊重別人，和別人合得來。——約翰·洛克

2、一生的生活是否幸福、平安、吉祥，則要看他的處世爲人是否道德無虧，能否作社會的表率。因此，修身的教育，也成爲他的學校工作的主要部分。——裴斯泰洛齊

             生活德育:境遇、主題與未來

  生活德育有自身的現實境遇,那就是世界、人和教育的技術化、機械化。教育回歸生活,實際上就是回歸人及人性本身,是教育領域的"人本主義"。生活德育論或道德教育回歸生活則是德育領域的"人道主義"。生活德育有自己的鮮明主題,而其主題就在于如何理解生活、道德與道德教育這三個關鍵詞上。生活德育論實際上是德育的一般原理,什麽時候我們不再強調生活德育論了,生活德育論也許才是真正實現了。但學校非生活化的嚴峻現實是對生活德育論的巨大挑戰,這一局面如果不能扭轉,生活德育論也許真的沒有未來。