2019~2020学年度第一学期数学學科中心第七次活动简报

一、活動地點：西階梯教室

二、活動時間：2019年12月3日

三、參加人員：全體數學組老師

四、活動內容：

主題：新課程與新教學

王愛斌講座《新課程背景下的新教學》

（一）數學學科核心素養：數學學科核心素養是數學課程目標的集中體現，是具有數學基本特征的思維品質、關鍵能力以及正確價值觀的綜合體現，是在數學學習和應用的過程中逐步形成和發展的。

（二）數學的育人功能

1.新課程理念：數學在形成人的理性思維、科學精神和促進個人智力發展的過程中發揮著不可替代的作用。數學素養是人應具備的基本素養。

2.學生智力發展的需要

（三）數學教育中的立德樹人

1.幫助學生掌握現代生活和進一步學習所必需的數學知識、技能、思想和方法；

2.提升學生的數學素養，引導學生會用數學眼光觀察世界，會用數學思維思考世界，會用數學語言表達世界

3.促進學生思維能力、實踐能力和創新意識的發展，探尋事物變化規律，增強社會責任感；

4.在學生形成正確人生觀、價值觀、世界觀等方面發揮獨特作用。

（四）兩個文件相關精神

2019.6.11《國務院辦公廳關于新時代推進普通高中育人方式改革的指導意見》；2019.8.06《江蘇省教育廳關于高考綜合改革背景下加強普通高中教學組織管理工作的意見》

（五）教學反思和感悟：教師少“教”學生多“學”

1. 把自主學習時間權還給學生

2. 把學習活動的空間權還給學生

3. 把學習活動的提問權還給學生

4. 把學習的體驗權還給學生

 

2019年12月3日星期二