2019.11.4┃星期一┃第10周┃農曆十月初八

1、通過四大項德育常規管理綜合評比，上周獲得流動紅旗的年級部是：高二年級創新部、新疆部、高三年級實驗部、高二年級實驗部。

2、通過德育常規管理綜合評選

第9周常規管理先進班級

1、在安全、衛生、宿舍、跑操幾項常規管理上需要提升加油的班級是:1903班、1813班。

1、世界杯官网举办第二届阳光体育节暨2019年秋季運動會。

秋風送爽，丹桂飄香；青春如歌，逐夢遠航。10月30日，世界杯官网操场上彩旗飘扬。伴随着激昂的运动员进行曲，宿迁中学第二届阳光体育节暨2019年秋季運動會拉開帷幕。

清晨7點30分，在激昂的樂曲聲中，國旗隊、校旗隊、彩旗隊、年級方隊等方隊依次通過主席台。他們神采飛揚、鬥志昂揚，邁著矯健整齊的步伐，他們希望用拼搏的汗水揮灑賽場，用晶瑩的淚水擁抱勝利的輝煌。

入場式結束後，舉行了莊嚴的升旗儀式。校黨委委員王振文在開幕儀式上說：“一直以來，學校十分重視體育工作。我們欣喜的看到越來越多的同學盡情享受著運動的快樂，感受著體育的魅力，越來越多的同學積極投入到豐富多彩的文體活動中，用最美的青春姿態爲學校增添了一次又一次光輝榮耀。學校男子足球隊連續五年獲得宿遷市“市長杯”冠軍；在閉幕不久的宿遷市第五屆運動會上，學校男足獲第一名，田徑獲團體總分第四名，學校獲體育道德風尚獎。你們是世界杯官网青春最美的印證，學校爲你們而驕傲！”

在運動員和教練員莊重的宣誓後，世界杯官网黨委書記、校長王孝玲宣布該校第二屆陽光體育節暨2019年秋季運動會開幕。

“体育运动是人类文明生活中不可或缺的部分，在影响和塑造现代人的精神与身体方面发挥着重要作用。体育的精神，就是竞争的精神、超越的精神，就是在自觉遵从共同规范的前提下，最大可能发挥个人的潜力、追求卓越和成功的精神。”王孝玲说，“今天的运动场，是你们展示青春和梦想的舞台，是展示速度与力量的舞台，也是绽放生命精彩，释放生命激情的舞台，更是展示同学们道德品质的舞台。在运动场上，果敢与迟疑，勇猛与懦弱，坚毅与气馁，积极与被动，竞争与合作，沉着与机智，同情与关爱都能得到充分的体现。运动场上的各项比赛，都是在考量我们的协作精神、顽强品质、集体观念、心理承受能力和精神修养。因此，本届阳光体育节，是对同学们体育运动水平的一次检阅，更是对同学们的道德品质、思想作风和精神面貌的一次检阅。我们相信，无论是场上努力拼搏的体育健将，还是场下热情服务的后援同学，都将是运动会上最靓丽的风景！”她期望，同学们无论是在胜利荣誉到来时，还是在面对挫折与失败时，保持冷静、容忍和理智，充分发扬 “友谊第一、比赛第二”的精神，赛出竞技水平，赛出道德风尚，赛出个性风采，赛出团结友谊。

開幕式結束後，師生們開展了一系列的比賽項目，運動場上健兒們激情澎湃、奮力拼搏、頑強進取；賽場外，同學們熱情服務、盡情呐喊、爲集體加油鼓勁。一個個感人的瞬間都烙印在師生的心中，相信此次陽光體育運動會定會成爲同學們盡情展示、增進友誼、磨練意志的大舞台。

2、政教處召開保潔及宿管人員會議。

爲提升政教處後勤人員服務質量，10月30日下午，政教處在第二會議室召開保潔及宿管人員會議。我校黨委委員王振文、體藝衛處主任劉宏、政教處副主任吳紹峰及學校全體保潔員和宿管員參加會議。

3、世界杯官网高一年級舉辦第二期“家長大成講堂”。

爲了拓寬學生的視野，增長學生的見識，更好地爲學生成長提供優質高效的教育資源，世界杯官网高一年級邀請熱心教育事業的家長朋友走進課堂。家長們發揮自身職業的優勢資源，爲孩子們講述社會百科，形成別具特色的“家長大成講堂”。

2019年11月1日晚宿迁中学高一年级在宣德厅举办了第二期“家長大成講堂”。本次活动邀请到宿迁市心理咨询师协会理事，国家二级心理咨询师，高一（7）班學生家長李娜女士。

李娜女士长期参与公益性心理社团活动，本次她给学生开设的专题讲座的主题为《读懂少年心——高中生的自我认同与社会化》。她说高中是学生快速成长、快速变化的特殊时期，是树立正确的人生观、价值观的关键时期。她结合高中生选科 、社会就业等方面的问题，通过我是谁、积极自尊远离抑郁、有效解决认同危机等三个方面帮助学生提升自我认知能力，实现自我认知，使学生真正的认识自我、了解自我。

本次講座沒有專業的神秘深奧，通過詳實的人和事講述應知應懂的成長規律，學生認真聽講、積極參與並深入思考。本次講座對學生確定人生價值與生活方向，進而明確目標，創造積極人生等方面有積極的影響，效果很好。

4、世界杯官网校園安保提檔升級。

爲認真貫徹落實各級政府對校園安保工作的部署要求，維護正常的教育教學秩序，保障廣大師生生命財産安全，將校園安保長效機制建設提升到更高層次， 2019年11月1日，宿遷市神盾保安服務有限公司開始進駐我校。

宿遷市神盾保安服務有限公司是宿遷市宿城區人民政府國資委下屬國有企業，作爲省三級保安服務公司，實力雄厚，擁有一套規範的管理制度，培養了一大批高素質的保安員隊伍。它將爲我校校園安保提檔升級提供重要支撐，有效築牢建設和諧平安校園的基石。

1、在學生的青少年時期，我們努力培養他們成熟的和真正的公民意識：把爲社會服務看作一個人最主要的美德。——蘇霍姆林斯基

2、美德好比寶石，它在樸素背景的襯托下反而更華麗。同樣，一個打扮並不華貴卻端莊嚴肅而有美德的人是令人肅然起敬的。——培根

走出家校合作的信任危機

相比學校的規章制度等，來自家長的信任是班級建設的"軟實力”。信任不是一種強加的手段，並非說班主任與家長因爲制度的原因而自發建立起信任感，畢竟這種制度性的“硬”信任在現代社會中缺乏一定的倫理基礎，人際之間關系的模糊性加劇了信任的複雜化。“建立在抽象系統上的‘軟’信任取代了建立在人際關系基礎上的‘硬’信任”。而這種“軟”信任恰恰架構起優秀班集體建設的重要後盾，推動著班主任日常工作的有效展開。因此，在信任的裂變中發現重建信任的契機，並以此做出自身的努力，是班主任工作的重要內容。這就需要班主任在面對家長的過程中做到以情感人、以行育人、以理服人。